社会科の歴史の学習で、八尾の伝統文化について学びに行ってきました。晴天にも恵まれ、とても楽しくて有意義な校外学習になりました。
　まずは、紙すき体験の様子です。（２組）

　キックベースボールをしています。どうけったら点数を多くとれるか、どう守ったら点数をとらせないか、各色団で作戦を考えて取り組んでいます。

　実験の様子です。

　校外学習でファミリーパークへ行き、いろいろな動物を見ることができた子供たち。図画工作科の時間に、自分が乗ってみたいと思った動物の絵を描いています。
　今日は、クレヨンで描いた絵に、水彩で色を付けました。水の量に気を付けながら、丁寧に色を塗ることができました。

　体育科では、ボールを投げる活動を行っています。
　攻めと守りに分かれ、的を狙って投げたり的を守ったりしています。
　「敵がいないところにパスしたら、うまくいったよ」
　「投げるふりをして投げたら、的に当たったよ」
　チームごとに作戦を立て、どうしたら的に当てることができるのかを考えました。

　学校の周辺や公園で集めてきたどんぐりや落ち葉を使って、朝顔リースの飾り付けをしました。ボンドでしっかり付けようと、みんな真剣な様子でした。秋らしい彩りのすてきなリースになりました。

今日の献立は、塩麹なべ、イワシの土佐煮、おひたし、ごはん、牛乳です。

　家庭科では、身の回りを整理・整とんするよさについて学習しています。子供たちは、自分のお道具箱を眺め、必要なものと必要でないものに分け整理し、必要なものを整とんしました。普段、よく使うものを手前に入れる等、工夫していました。

　総合的な学習の時間に進めている「防災について考えよう働きかけよう」において、火災対策をテーマにしている子供たち（７名）が、「富山県火災予防研究発表大会」に出場します。土曜日の本番に向けて、今日は、校長先生方に観ていただきました。少し緊張していた様子でしたが、堂々と発表していました。貴重なアドバイスをいただきました。明日は、５年生の仲間の前で発表します。

　「車輪がうまく回らないよ。どうしたらいいんだろう？」「袋が破れてしまって遊べないよ。どうしたら丈夫にできるかな？」「細かいパーツが動きにも飾りにも大切なんだよね。」それぞれに工夫をしながらおもちゃ作りをしています。