国語では、「よりよい学校生活のために」の学習をしています。掃除の仕方について、よりよくするための方法を話し合いました。

　音楽では、「夢の世界を」の曲想の変化を学習しました。感じたことをクロムブックで表しました。

　社会科では、食料自給率低下の原因や問題点を調べ、発表しました。これまでの学習と関連づけて考える場面が見られました。

　外国語では、身近な人を紹介する表現を学習しました。友達同士でカードを見せながらスピーチしました。

　就学時健康診断では、受付や誘導、検診の補助をしました。優しく声をかけたり、絵本の読み聞かせをしたりする素敵な姿がたくさん見られました。

　就学時健康診断の会場設営をしました。自分の担当の仕事に責任をもって取り組みました。

　さわやかタイムに、マット運動の練習に取り組む様子が見られました。友達と声を掛け合って、楽しく運動しました。

　学習発表会で使う道具を作ったり、台詞の練習をしたりしました。本番が近づくにつれ、力を出し切りたいという気持ちを高めています。

　家庭科では、身の回りを気持ちよい場所にするための工夫について学習しました。整理・整とんの仕方を考えました。

　自主学習ノートを友達同士で見合って、まとめ方やテーマ等を確認しました。たくさんの工夫が見られました。