生き生きタイムに、６年生と遊びました。５年生の子供たちは、８の字ジャンプや絵しりとり、タイピング等で６年生に勝負を挑みましたが、６年生にはかないませんでした。負けてもみんな楽しそうでした。次は、ドッジボールを一緒にしたいなと思っています。

　今日は、読み聞かせでした。読み聞かせ後、読み手の方の思いを教えていただいたり、子供たちが感想を伝えたりしました。６年生の読み聞かせでは、いつも暗記されたお話を聞いています。今日は「話を伝えること」を意識して読み聞かせをしていることを教えていただきました。暗記することは大変だそうですが、とてもやりがいがあるそうです。子供たちは、「本がないけれど、いつも場面が頭の中にうかんできて楽しいです」と感想を伝えていました。

　社会科でまとめたものを発表しました。chromebookを使ってのまとめ方も上手になりましたが、学んだことを友達に発表するのも上手になりました。

　今日は、読み聞かせの日でした。ストーリーテリングといって、本を見ないでお話を聞かせてくださいました。「１２月のおくりもの」というスロバキアの昔話を聞きながら、様子を想像しながら楽しんでいました。

朝、登校して朝の準備が終わった子供たちから「さわやかタイム」の開始です。さわやかタイムとは、委員会活動・係活動など学校・学級のために活動する時間です。

その時間に全校を回ってみると、上学年は担当の先生がいなくても自主的に委員会の仕事をしている姿が見られます。１〜４年生は、係活動に取り組んだり、自分の教室や校舎のあちらこちらを掃除したりしています。
２学期に入ってからは、１年生も上学年のまねをして教室・廊下・玄関などの掃除に取り組む子供が増えてきました。

「学校のためにはたらく」というすばらしい伝統が引き継がれています。

　今日はこころの劇場がありました。劇団四季による「はじまりの樹の神話」のミュージカルを鑑賞しました。最初から最後までドキドキがとまらない素晴らしいストーリーでした。
　命の大切や自分の気持ちに負けずに戦うことの大切さなどについて考えるとてもよい機会となりました。

　源ますのすしミュージアムでは、富山県の名産のますのすしをおいしく作る工夫や歴史について教えていただきました。笹を詰めている様子などを直接見学したり、事前に学習し考えた質問について教えていただいたりしました。

　理科では、空気や水をあたためたり冷やしたりすると体積はどのように変化するのか調べました。協力して実験を行い、実験結果から考えられることを、それぞれの言葉で表現していました。

　外国語活動では、アルファベットについて学習しています。今回は、アルファベットの小文字や発音になれるために、カルタ形式のゲームを行いました。ペアで楽しみながら、小文字の形の違いなどに気をつけて学んでいました。

　民俗民芸村では、子供たちが生まれるはるか前の昔の道具や建物を見学しました。いろりの様子や昔の農具や生活用品等に、どの子も興味津々でした。子供たちは熱心にメモを取ったり今の暮らしと比べたりして、理解を深めていました。