最新更新日:2024/11/29
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

11月10日(水) クラブ(その2)

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 クラブの続きです。

11月10日(水) クラブ(その1)

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 今日は、7回目のクラブの日です。それぞれのクラブでみんな楽しくやっています。

11月10日(水) 清掃活動

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 今日は水曜なので、給食後に清掃をします。縦割り班での活動は、異学年が触れ合う大切な時間です。

11月10日(水) 授業風景(3年生)

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 3年生の4時間目は外国語活動の授業でした。「How many 〜?」という表現について学習しました。

11月10日(水) 授業風景(6年生)

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 6年生の4時間目は国語の授業でした。「鳥獣戯画を読む」ことを課題とし、漢字や表現が難しいところを挙げていきました。

11月10日(水) 学習発表会に向けて(5年生)

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 5年生は4時間目に学習発表会に向けての合奏練習を行いました。演奏の途中で、どうしても楽器が弾きにくい部分については、担任の先生と相談しながら編曲を進めています。

11月10日(水) 授業風景(ひまわり級)

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 ひまわり級の4時間目は国語の授業でした。6年生は教科書の作品の読み、1年生は物の読み方について学習を進めていました。

11月10日(水) 秘技!「しゅんかんいどうのじゅつ」(1年生)

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 1年生の4時間目は算数の授業でした。学習内容は繰り下がりのある引き算です。「秘技!『しゅんかんいどうのじゅつ』」は、引かれる数の一の位より、1桁の引く数が大きいときに使います。例えば、13−9を計算するとき、3から9は引けないので、10から9を引きます。その技を「しゅんかんいどうのじゅつ」と1年生では伝承しています。

11月10日(水) 授業風景(6年生)

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 6年生の3時間目は英語の授業でした。教室をのぞいた時、全児童が手を頭の上に上げていました。(写真上)その後、ALTの先生が「What food do you like?」の答えを「I like 〜.」と答えていくのですが、ある答えの時突然、全児童が「カルタ取り」の様に何かを取り合っていました。(写真中央)どうやら、決めてあった答えが出た時に、その絵に先に触った方が勝ちというゲームのようでした。(写真下)
 6年生ともなると、かなり激しい勝負でした。

11月10日(水) 「九九の歌」(2年生)

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 2時間目の後、2年生教室で「九九の歌」を流したところ、どの児童も積極的に歌おうとし始めました。まだ6の段から上の段は習ってはいないのですが、歌と映像に合わせて九九を覚えていけば、算数をもっと好きになると思います。
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学校行事
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