最後は、感想を伝え合い、聴き合いを行いました。
　「竹ぽっくりというものを初めて知って、とても楽しかった」
　「竹がなかなか切れなくて大変だったけど、教えてもらって出来上がって嬉しかった」
など、たくさんの感想が出ました。

　所員の方にお礼を言って終わりました。

　全員で後片付けをしました。
みんなでするとあっという間に片付きますね。テキパキと掃除する素敵な子供たちです。

　ヒモを通したら出来上がり！早速乗って歩いている子供もいます。

　竹を切ることができたら、次は穴を空けます。これは所員の方にドリルで空けてもらいました。
　やすりで切り口を整えて、穴にヒモを通します。

　先生もドリルで穴を空けることにチャレンジ！

　２人ペアになって、悪戦苦闘しながら竹を切っています。所員の方に助けてもらいながらギコギコ、ギコギコ・・・。
　図画工作科の「ギコギコトントンクリエーター」の学習を生かすチャンス！

　用務員さんにも助けていただきました。

　呉羽少年自然の家、富山市こどもの村から所員の方に来ていただき、クラフト体験をしました。
　所へ出向かずとも、学校にいながらクラフト体験ができるなんて素敵です！
昨日は、サイエンスカー、今日はクラフト体験と子供たちは毎日がパラダイスです。

　まずは、竹を切るところから、、、。竹は、切ってから時間が経つと固くなり切りにくくなるそうで、わざわざ切り立ての竹を持ってきてくださいました。

　久しぶりに鍵盤ハーモニカを使いましたが、これまで学習したことをしっかり覚えており、上手に弾くことができましたね。

　図書室前に、彫刻刀と習字セットの例を展示してあります。
保護者懇談会に来校の際に、ご確認ください。

　秋から冬へ変わる中のこぎつねの様子を歌にした「こぎつね」の歌を学習しています。

　「こくびをかしげて考えるのところは、ちょっと首を傾けるといいかな」
　「大きなしっぽはじゃまにはなるしのところは、しっぽを押し込むようにするといいかな」
　といいながら、体全体で表現しながら歌っています。

　こぎつねがいっぱい！
　歌の次は、鍵盤ハーモニカで演奏します。

　先日、今年の漢字が清水寺で紹介されました。ご存じのとおり、今年はオリンピックが開催されたせいか、「金」でしたね。
　４年生も、今年を振り返り、漢字１字を選び、書いています。
　「成長したから、成長の成にしようかな」
　「楽しかったから、楽という字にしようかな」
　「百人一首を頑張って覚えたから、百にしようかな」、、、と思いを巡らしています。

　どんな漢字が登場するのか楽しみです。