今日は一日参観がありました。音楽科では、リコーダーを始めて早１か月。５音の仕上げに「一人リサイタル」を行いました。家で猛練習してきた子供、友達と学校で練習し合う子供それぞれで、今日を迎えました。
　音楽を参観し、貨物列車やリズム回しに参加してくださった保護者の皆様、今日はありがとうございました。

今日の学習参観は、１日フリー参観です。たくさんの保護者の方々に、いろいろな時間を見ていただきました。

　今日はプール開きがありました。３・４年生は、３限目にプールに入り、２年ぶりの水泳学習を楽しみました。

体育館でのプール開きのあと、プールに移動して初泳ぎしました。気持ちよさそうに楽しむ子供ばかりでした。

プール開きを行いました。体育館で校長先生や養護教諭、体育主任の話を聞きました。このあと、待ちに待った２年ぶりのプールです。

１〜３年生のお話会がありました。今日も、夢中になって読み聞かせを聞いていました。

　国語科では、家の人向けに手紙を書きました。今日持ち帰りましたので、ご確認ください。
　内容は明日の学習参観に関する案内文です。家の人が参観に来れないと分かっている場合でも、国語の教科書に合わせた学習のため、手紙を持ち帰りました。ご了承ください。

　１年生は、朝の会に行っている音楽活動が大好きです。今月の歌を歌った後、３時のおやつ、おちゃらか、アトム体操等を行っています。３時のおやつは、子供たちがオルガンのリズムスイッチを入れ、当番さんがおやつリーダーになって始めています。今は、アトム体操に夢中です。「１、２、３、４、５、６、７、８、・・・・。１、２、３、４、・・・・。１、２、・・・・。１、１、パン。」とみんなで声をかけ合いながら、歌って踊っています。

　今日の理科は、風の力をつかってミニカーを走らせました。どの学年でも「くるま」を走らせることに夢中になりますね。

　昨日、「学習のたしかめ」の範囲を配りました。２週間後の実施に向けて、自主学習に励んでくれることを願っています。

　異世代交流プログラミングの学習の２回目が行われました。
　前回よりレベルアップしたミッションは、「道路上にある雪の塊を超音波で感知し、道路上からどかせて前へ進む」です。障害物の何センチ前で止まるか設定したり、アームを下ろし、振る角度を決めたり、何度も試して設定しました。
　子供たちは、失敗を恐れず何度も試してみることや、悩んだら行動してみることの大切さを学びました。とても楽しい学習でした。