みんなに応援が分かりやすいように作ったパネルをつかって、下学年や６年生とも一緒に応援をしました。進んで下学年にも声をかけて、高学年としての自覚が育ってきています。

　５年生は団席での、競技中の応援をがんばりました。待ち時間にも自主的に練習をするなど、自分たちで考えて行動できるようになっています。

　運動会の予行練習が、内容を絞って行われました。初めての運動会を迎える１年生は、本番の雰囲気を味わいながら真剣に練習に臨みました。最高学年の６年生は、開会式、閉会式の進め方や、係の仕事内容などを確かめながら、きびきびと行動していました。

　今日は運動会予行練習がありました。
　開会式から、５０ｍ走・玉入れ・リレーの競技を短縮して行いました。本番のことを意識しながら練習に取り組み、子供たちも気合いが入っていました。

　運動会の練習をがんばっていましたが、歌の練習を久しぶりに行いました。パートリーダーも前に出て意欲的です。ピアノ伴奏も上手になりました。

　リレー選手は毎日朝と休み時間に可能な限り練習をしています。大分バトンパスのこつをつかんできて、上手にできる子供が増えてきました。みんなの代表としてますますがんばろうと気合いの入る子供たちです。

　休み時間には、応援合戦で着用する長はちまきとたすきがけの練習をしました。四役特別ということもあり、子供たちはさらにモチベーションを高めていました。

　５年生がクロームブックにアップした応援のかけ声や振り付けの動画を団別に分かれ視聴しながら、応援合戦の練習に励んでいます。運動会に向けて、団結して優勝を目指す気持ちが高まっています。

　乗ってみたい乗り物や生き物を考え、それに乗って行ってみたいところを想像して描きました。描きながらどんどんアイディアが浮かび、「○○も描いてみよう。」「○○色にしてみたよ。」「○○の世界にしよう。」などと言いながら、楽しそうに描いていました。

　外国語活動では、アルファベットの大文字や、身の回りにある物について学習しています。今日は、友達とクイズを出し合い、アルファベットに慣れ親しみました。