国語の「くちばし」の教材文をお手本にして、「生き物クイズ作り」に挑戦しています。クロームブックの写真機能を使って、図鑑の写真を取り込み、生き物の一部分をアップにして「これは、なんの○○でしょう？」とペアの友達にクイズを試しています。学級で行う「生き物クイズ大会」に向け、生き物の特徴がわかるクイズをめざして自分の作ったクイズを何度も見直しています。

　理科では、モーターの回る向きは何によって変わるのかを調べました。
　回路の中に簡易検流計をつなぎ、電流の向きとモーターの回る向きの関係を考えました。

　図画工作科では、クロームブックを使って不思議な世界を撮影しています。
　遠近法を用いたり、場所や道具の特徴を生かしたりして楽しい写真を撮ることができました。

　明日の立山青少年自然の家での活動に向けて、のこぎりで枝を切りました。マイフォーク、マイスプーンを作るために、自分の好みの大きさにしました。

　学校に到着し、引率していただいた先生方に挨拶をしました。

　まちにまったお弁当タイム！みんなおいしそうです。

　続けて、ビンゴをしました。班対抗で、楽しく活動していました。

　総合的な学習の時間では、パラリンピックについて調べています。今日は、パラリンピック競技の一つである「ゴールボール」を体験しました。選手や運営の動きを体験することで、いろいろな工夫や難しさについて感じることができた子供たちでした。

　ウォークラリーが終わり、次は食事リーダーイベントです。班の友達に相談しながら、なぞなぞに答えていきました。

　環水公園に到着し、ウォークラリーがスタートしました。活動リーダーが考えたクイズを、各班の子供たちは楽しく解き進めました。