算数科「分数のかけ算を考えよう」では、計算の仕方を説明する学習を行いました。今までは、真分数×真分数や真分数×整数だったのですが、今日は、帯分数×真分数の計算をしました。子供たちからは、帯分数を仮分数になおして計算する方法と、分数の足し算の時のように帯分数のまま計算する２通りの考えが出てきました。そうすると、２つの答えが違うことにびっくり！！「なんで？」「どっちが正しいの？」と話し合いが始まりました。でも、なかなか解決できませんでした。私が「これは、かけ算だよね？かけ算は、数字を分解して解いていいんだっけ？」と言った瞬間、「あ、そうやった。数字を分解してはいけないんだ」「仮分数にしないとだめなんだ」という結論に達しました。最後の練習問題は全員解くことができ、すっきり終わることができました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、ちくわの南部揚げ、はるさめサラダ、かきたま汁、冷凍りんごです。

　今日の図工は、「したことや思ったことを　絵に描いて教えてね」と課題を出し、みんなで運動会の一場面を絵に表しました。自分ががんばっている様子や友達と協力している様子など、豊かな発想で描いていました。
　のこりの時間は、トーナルカラー（色紙）を使って、「ちょきちょき　かざり」をつくりました。楽しいかざりが、たくさんできました！

今日は、教頭先生の特別授業！コマーシャル撮影で絵本の紹介を行いました。子供たちは緊張しながらも真剣に撮影に挑みました。撮影の楽しさと大変さを知ることができました。

静かにおいしい給食を食べたり、黙々と掃除したり、日常を大切に生活している３年生です。
今日は、晴れ渡る青空の下、ソフトボール投げの練習をしました。
去年より、遠くに飛ばせるようになるよう練習しています。

　今日は、教室の廊下から見えるすてきな畑を観察に行き、それから自分の野菜の観察をしました。
　すてきな畑をみると「マリーゴールド」「バジル」等があり、「虫が来なくなるんだよ」「でも、虫が来るのはおいしいからだって聞いたよ」といろいろな話をしていました。
　畑に行くと、一昨日よりも大きくなっていて、「ここまでになった」とうれしそうに話していました。

　情報委員会では、寒江っ子に「楽しく放送を聞いてもらいたい」「本をもっと好きになってもらいたい」と考え、取り組んでいます。
　昨日の委員会では、曜日の担当ごとで相談し合い、準備をしました。
　金曜日担当の子供たちは、図書室にもっと来てもらえるように図書室にある絵本を選び、人物の役割を決め、事前に練習してから放送していました。
　全校のために、がんばっているすてきな子供たちです。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、酢豚、エゴマ入り卵焼き、かふう和えです。

今日は、クロムブックを使って野菜の観察を行いました。子供たちは、画像を大きくしたり、違う画像に変えたりするなどクロムブックを上手に使っていました。

　今日の２限、小数をかける筆算の仕方について学習しました。前回から筆算の仕方は学習していますが、積によっては小数点以下の０を斜線で消したり、０を付け加えたりする必要があることを学習しました。子供たちにと計算の仕方を黒板に書きに来るように伝えると、たくさんの人が手を挙げます。やる気いっぱいです。