５年生では、総合的な学習の時間に米作りについて学習しています。田植えは体験させていただきましたが、稲刈りはコロナの影響で中止となりました。そこで、地域で農業に携わっておられる方に米作りに対する思いを聞かせてもらいました。おいしいお米を食べてもらいたい、農業をつないでいきたいなど、熱心に語っていただきました。
　いろいろな苦労や工夫を知り、これから食べるご飯がよりおいしく感じられることでしょう。

　コロナ対策で、グラウンドや体育館を順番に使用するため、教室で過ごすことが多くなりました。上学年には、トランプやオセロ、将棋を置き、みんなで楽しんでいます。今日はワークスペースで「だるまさん転んだ」をしていたグループもありました。

　外国語の時間を、子供達は楽しみにしています。
　初めに、これまで学習した言い方の復習です。爆弾と称したスティックを回して、音楽が止まったときにそれを持っていた人にＡＬＴが質問します。自分に回ってくるかもしれないと思うと、はらはらどきどきでした。「今日は何曜日ですか？」「好きな教科は何ですか？」「誕生日はいつですか？」という質問にすぐに答えられないときは、誰からともなく友達からヒントが・・・温かい雰囲気になりました。
　今日からは、道案内について学習を始めました。「右へ曲がる」「左や曲がる」「真っ直ぐ進む」など、ゲームを通して学びました。

　今日から、アルファベットの学習が始まりました。国語の学習でローマ字を習ったこともあり、「アルファベットなんて簡単！」と言っている子が多かったです。ALTの先生の発音をよく聞いて真似したり、アルファベットの歌を歌ったりして１文字ずつ確認しました。後半は、「ポインティング・ゲーム」をしました。イラストの中に隠されたアルファベットを探して発表しました。友達の答えを聞いて、正解したら「オッケイ！」、間違っていても「ナイストライ！」と声をかける様子が見られました。

　図画工作科では、クロームブックを使って、短いアニメーションを製作しました。人形等を少しずつ動かして写真を撮影し、連続して見ることで動いているように見えるものです。チームごとに背景や登場人物の動きなどを工夫して表現しました。
　発表会では、友達の作品のよいところを見付けて、互いに拍手を送っていました。

　今日の外国語活動の学習では、楽しいゲームをたくさん行いました。写真は、一番盛り上がった爆弾ゲームの説明をしているところです。楽しいゲームの中で外国語を使い、言い方や表現に慣れ親しむ様子が見られました。

　図画工作科「わすれられない気持ち」の学習で描いた作品の鑑賞会を行いました。互いの作品のよいところを褒め合いながら鑑賞していました。図画工作科に限らず、学校生活で褒め合える場とその心を大切にしていきたいと思います。

　チャレンジ陸上校内記録会として、今日は５０ｍ走と走り幅跳びを計測しました。スポーツフェスティバルin古里の記録を更新し、喜びを感じる子供の姿を見ることができました。ソフトボール投げは、来週計測します。今日の記録を基に新たな目標を設定し、これからも体力向上に努めていきます。

家庭科「思いを形にして」の学習では、ミシンや裁縫セットを使ってクッションやバック等を作っています。自分で活用するために作っている子供やお家の人に使ってもらうために作っている子供等、思いを込めて丁寧に作る姿が見られました。

　今日で９月も終わり。というのに今日は夏のように暑かったですね。
　さて、先日、婦中ふれあい館で「富山市小中学校科学展覧会」が行われ、古里小学校から二人の科学作品を出品しました。二人とも、夏休み中から９月の展覧会前まで、発表に向けてお家の方と二人三脚で粘り強く研究をまとめました。１年生と６年生。１年生は初挑戦でした。６年生は６年連続出品です。「継続は力なり」１年生は、６年生の作品を見て、自分も毎年がんばりたいと意欲を話していました。
　発表を校内テレビ放送で見聞きした子供たちは、さっそく児童玄関前に展示してある作品を見に来て「すごいね！」「私には、できない・・・」などと、驚きの声をあげていました。