図画工作科では、カッターの練習を生かして、いろいろな形の窓を作りました。窓から見えるとわくわくするものを想像しながら、自分だけの特別な窓ができました。

　体育科の学習では、段ボールのまとをめがけて投げる練習をしています。チームに分かれて、作戦を立てたり、投げ方のこつを教え合ったりして、楽しく学習しました。

どんぐりを転がすコースを長くしたり、おもちゃに飾り付けをしたりなどもっと楽しくて面白いおもちゃにしようと工夫しています。金曜日には、１年生みんなで交流します。

　休み時間に保健係の手話教室がありました。手話で自己紹介をしたり、「ありがとう」の表し方をみんなに教えてくれたりしました。

　今日は、３・４組に市立図書館の方が来て本の紹介をしてくださいました。
　「飼ってみたいな〜ペットの本〜」「体から出るもの」というテーマで６冊ずつの本を紹介していただきました。子供たちは、興味津々にお話の内容を聞いていました。

　今週は、ハワード先生と外国語の学習をしています。
　英語で挨拶をしたり、歌を歌ったりして楽しく会話の練習をしました。また、アルファベットを使ってビンゴゲームをしました。

　今日は、1組と2組に図書館の方と読み聞かせボランティアの方が来てくださいました。子供たちは「屋根がチーズでできた家」の語りを聞いて、思い思いにイメージを広げて楽しんでいました。
　また、テーマに合わせた本をいくつか紹介していただきました。どれも面白そうな本ばかりで、みんな目を輝かせて見ていました。
　授業が終わると、早速本を読む子もいて、すてきな経験になりました。

　２年生になって初めて、英語の学習がありました。ALTのハワード先生から、数の数え方やアルファベットの発音の仕方を教えてもらいました。歌ったり、ゲームをしたりしながら、楽しく学ぶことができました。

　６年生さんの総合発表を聞かせていただきました。興味のある仕事について調べてきた６年生さんがスライドや画用紙などを活用して分かりやすく教えてくださいました。聞き手の４年生は内容についてだけでなく、まとめ方や調べ方についても学ぶことができたと振り返っていました。

　総合的な学習の時間に環境について調べています。調べたことを分かりやすく発表したいと考え、各チーム工夫しています。クロームブックでスライドをつくるだけではなく、砂漠化の様子を劇で伝えようとしたり、ペープサートや紙芝居をつくったりとアイディアを出し合っています。