５時間目の体育では、「キャッチバレーボール」の学習をしました。
　今回はキャッチの練習をした後、練習試合を行いました。
　前回よりキャッチできる回数が増え、ラリーが続くようになりました。
　いよいよ、次回から大会が始まります。

　12月に入り、2学期の学習もまとめに入っています。今日は国語のたしかめテストをしました。どの子も最後まであきらめずに問題を解こうとがんばっていました。今回の家庭学習週間も残り半分です。計画を立てて復習ができるといいなと思います。

　４時間目には、「環境チャレンジ１０後編教室」がありました。
　地球温暖化や、夏休みに取り組んだ環境チャレンジの結果についてお話を聞きました。４年１組の取り組みによって、地球温暖化の原因となるガスを７５０ｋｇ減らし、お金に換算すると５８８１４円節約できたということを聞いて、子供たちは驚いていました。

　マット運動の発表会をしました。マットを自由に並べ、音楽に合わせて技を組み合わせました。手拍子をして楽しく、みんなで発表し合いました。それぞれのチームのよさが出ていてよかったです。

　２時間目の社会、３時間目の理科では、期末テストを行いました。
　自主学習の様子からも、社会と理科の復習を頑張っていることがとても伝わってきました。その頑張りが、とても素敵だなと思います。

　

　５時間目の算数では、「四角形の特徴を調べよう」の学習をしました。
　今回は、ひし形の特徴を調べ、実際にコンパスを使ってひし形をかく方法を学びました。

　３・４時間目の図画工作では、「ギコギコトントンクリエイター」の学習をしました。
　今回は、どのような作品にするかラフスケッチを行いました。

　チャレンジ陸上で優秀な成績を修めた2人の受賞伝達を校長室で行いました。おめでとう！

　12月4日から始まる人権週間を前に、道徳で人権について話し合いました。人権は社会でも学習したし、6年生が行った総合にも関わることだと、人権について思いつくことを自由に話しました。人権に関する本を読んでみると、自分の身近なところで起きている差別があることが分かり、自分も気がつかないうちに言っていることもあるかもしれないと、自分自身を振り返っていました。