今日の体育は、ボール運動をしました。まずは転がしたり、下から、上からパスをしたり、友達に渡しました。的に当てる練習をしたあとに、チームでどれだけ当たるか競い、ボールや友達と仲良くしている様子が見られます。どうやったら得点につながるか考えながら運動していたので、次はどこのチームがたくさん点を取れるか楽しみですね。

　家庭からオンラインで学校とつながる手段として、クロムブックで「Meet（ミート）」を使う練習をしています。ミートに入るまでの手順を何度も繰り返すことで、一人でできるようになりました。画面で、仲間や先生の顔を見ることができ、みんなうれしそうに作業しています。

　６時間目の図画工作では、「コロコロガーレ」の学習をしました。
　完成に近づき、自分が作ったコースでビー玉が意図したとおりに転がるかを確かめながら残りのコースを作っていました。
　思い通りに転がらなかったところは、しっかりと改良していました。

　３時間目の理科では、「月や星の見え方」について学習しました。
　太陽と月、星の動きを確認し、ノートにまとめました。

　２時間目の社会では、「ごみのしょりと利用」の学習をしました。
　ゴミ処理が抱える問題点やゴミを減らす工夫につて考え、ノートにまとめました。

　あいにくの雨だったので、休み時間には進んで係活動をする姿がありました。今できることを考えて行動していて、すごくうれしかったです。どんな楽しいことが始まるのか、わくわくです！

　ボールを投げて、カラーコーンを倒しました。ねらいを定めて、投げることができました。

　

　どんなところにこん虫や虫がいるのか、グラウンドで探しました。天気が少し悪く雨が降りそうだったので、短い時間でしたが何匹か見付けることができました。子供達は、「ここにいそう！」とグラウンドに出ると一目散にかけだしていました。ぜひまた虫を見付けたら教えてくださいね！

　山小屋に行って、自然とふれ合うとしたら、、、どんなことをしたいのかグループで考えています。今日は、グループでやりたいことに何が必要か意見を出し合い、短冊に書き出しました。持って行けるのは、水・食料・着替えの他５つまでです。次の国語の時間にグループごとに５つまでにします。グループごとにどのようなものを選ぶのか楽しみです。