今日は、好きな物を尋ねる「What do you like？」の表現に慣れ親しみました。チャンツもレベルアップし、少し難しさを感じていましたが、一人一人自己紹介カードを作り、グループの友達と英語を使って紹介し合うことができました。

　今日の社会科の学習では、「天皇中心の国づくり」の単元のまとめを行いました。クロムブックの使い方はもうバッチリ！

　今日から７月に入り、１学期もまとめの時期となりました。今日は、算数の「学習のたしかめ」を行いました。一生懸命勉強してきた成果を発揮できるようがんばれ６年生！

　今日のにこにこタイムに代表委員会を行いました。代表委員会では、保内小のあいさつがもっとよくなるようなポイントを話し合い「保内おじさまあいさつ２０２１」を決めました。
　どの学級の代表の子供たちも、自分の意見を堂々と発表することができました。また、代表委員会の運営や司会を担当した元気全開委員会の子供たちも、自分の役割に責任をもって臨むことができました。
　今後は、今日の話合いで決まったことを大切にし、保内小が素敵なあいさつであふれる学校になるようがんばっていきます。

　図工の時間に想像を膨らませて「まぼろしの花」を描いています。こんな花が、あんな場所にあったらすてきだな、と考えながら混色や筆遣いに気を付けながら仕上げています。

　５月からお世話を続けているアサガオですが、ついに花を咲かせました！つぼみの数も増えているので、きっときれいなアサガオが見られるはずです。観察カードにも「つるが上に伸びていくのはどうして？」「毛が下に生えているのはどうして？」と記録していました。「なぜ？」を大切にして、すぐに調べ活動を行う子供たちの姿も見られました。

　今日の給食の献立は、ご飯、牛乳、魚の野菜あんからめ、華風和え、豆腐スープ　です。
　今日の魚は「ぶり」でした。一口サイズでからっと揚がっており、甘めの野菜あんが絡んで美味しくいただけました。梅雨時も、食が進むように献立や味付けが考えられていてとてもありがたいですね。

　グラウンドと砂場で水たまりのでき方に違いがあると気付いた子供たち。砂の粒の大きさが関係しているのではないかと考え実験しました。想像していたよりも水のしみこむ速さに違いがあり驚いたと、ノートに書く子供がたくさんいました。

　理科の学習では「車を作って、手をふれないで動かしてみましょう。」に取り組みました。子供たちは、ワクワクしながら車を組み立てて、さっそく動かしてみました。「どういうふうに風を当てると早く走るのかな？」いろいろ工夫して、みんなでがんばる様子が見られました。

　今日は町探検で学校前の神明宮へ行きました。神明宮には狛犬や鳥居など様々な物があり、それについてメモをとりました。銀杏の木に大きなサルノコシカケを見付けるなど、おもしろい物がたくさん見つかりました。