打楽器を３つ組み合せてリズムアンサンブルを作りました。次回、発表する予定です。

　これからの米作りについて考えるために、まずは今の米作りについて知りました。

　運動会後に学年集会を企画したのは、１組。今後は、２組の番です。準備をスタートしました。楽しみですね。

　合同でしょうか？合同ではないでしょうか？
　グループで協力して調べました。

　「楽しいマーチ」は、２種類の手拍子と鍵盤ハーモニカを、拍にのって合わせる学習です。子供たちは、友達の音をよく聴きながら、息を合わせて演奏しました。「いろんな木の実」は、西インド諸島の民謡で、軽快なリズムに楽しい歌詞が付いており、子供たちは、体を動かしながら楽しそうに歌っていました。

　宮野っ子タイムに、ギター演奏をする先生の周りで楽しそうに歌う子供たちの姿が見られました。楽しそうな一時を過ごす子供たちでした。

　春に畑を作り始め、とうとう収穫の第１号、ジャガイモを収穫しました。
　毎日、野菜の健康観察を続けてきた子供たちですが、収穫までたどり着けてとても喜んでいます。ただ、写真の表情には、ちょっと疲れが見えますが・・・
　この後も、ピーマンや枝豆、メロンなどの収穫が控えています。

　森田コーチにバタ足の仕方を教えてもらいました。膝を曲げないことが大切ですが、なかなか難しいようです。

植物のからだのつくりはどうなっているのか観察しました。根が予想以上に育っていてびっくりしていました。

　今日の昼の放送で、読書冊数の多かった児童の紹介がありました。１学期間で、なんと「１２８冊」も読んだ子供がおり、表彰されました。読書力は冊数だけではかるわけではありませんが、１００冊以上も読書できることは大変すばらしいことです。読書は、きっと子供たちの人生を豊かにしてくれることでしょう。