昨日作ったペープサートを使って、音読発表の練習をしました。お話に合うようにペープサートを動かしたり、音読の仕方を工夫したりと、友達と協力しながら頑張っていました。

　校内記録会に向けて練習に励んでいます。走り幅跳びではポイントの一つ、飛ぶときの目線を子供同士が見合いました。友達から○と言われるよう、意識しています。ソフトボール投げでは、目標とするラインを決めて、そこを超えられるよう全力で投げていました。
　また、２枚目のように素早く授業準備を手伝ってくれる子供や、３枚目のように授業後にポイントを聴きに来てさらに頑張ろうという気持ちが見られた子供の姿等、すばらしいなと思います。

　生活科の時間に秋の生き物をタブレットを使って調べました。虫の写真を拡大しながら丁寧にスケッチをしていました。

　おたすけ・工作係さんは教室に折り紙を飾ってくれました。子供たちのおかげで教室がとっても華やかになりました。図書係さんは、読書冊数を伸ばすために読書カードをこれからみずほタイムの前に配ることを決めていました。また、本を１０冊読んだらご褒美でメダルをプレゼントしようと考え早速作っていました。

　学活の時間に係活動の振り返りと今後の活動内容を決めました。半月活動をしてみて、明日からどうしたら自分たちがより楽しく学校生活を送ることができるか考えました。清掃・落ち葉掃き係さんは今までしていた朝の掃除を今後も続けていこうと気持ちを新たに、余った時間に早速活動をしてくれました。

　「やくそく」のお話の音読発表に向けて、グループでペープサート作りを行いました。かわいいあおむしやたくましい大きな木ができました。

　今週から「なげてあそぼう」の学習が始まりました。最初は、なかなかネットをこえられない子も多くいましたが、たくさん投げるうちに成功する回数がどんどん増えていました。
　次回は、グループに分かれてゲームを行っていきます。

体育でリズム遊びをしました。「グッドタイム」という曲に合わせて、ケンケンパーでダンスをしました。

「むしとなかよし」の学習では、飼育したい虫の住み処や食べ物について調べています。虫によって住み処や食べ物は違うようです。

生活科では「いきものとなかよし」に入りました。秋のいきものについて、各自でクロムブックで調べ、絵や文で調べたことをカードに書いてまとめました。