図書室でそれぞれの好きな本を選んで読んでいます。
「先生、あの本どこにあるの？」
「先生、これ見て！」
「私この本が好き！」と、おおはしゃぎです。１年生は優しい学校司書の先生が大好きです。

　　今日のメニューは、

　１　ごはん
　２　牛乳
　３　八宝菜
　４　にんじんシューマイ
　５　小松菜ひたし　　です。

　毎月１３日は「一汁三菜（いちじゅうさんさい）の日」として制定されています。
和食の献立の一つで、一汁は汁物を１品、三菜は主菜、副菜、副々菜を３品という意味です。いろいろな料理を組み合わせて、様々な栄養素がバランスよく摂れる「一汁三菜」という和食のスタイルを語り継いでいくことが目的とされています。
　「一汁一菜（いちじゅういっさい）」は、おかずが１品のみしかない「質素な食事」（粗食）のことです。食生活の欧米化や食べ過ぎによる肥満、生活習慣病等、「飽食」が日本人の健康を害しているという事実から、近年は健康によい食事・献立として「一汁一菜」が注目されているようですよ。

　今日は体育館で活動しました。
しっかりと準備運動した後、団ごとのグループになってボールリレーをしていました。
　前の人から後ろの人へ、頭の上でボールを送り、後ろの人から前に人へは、足の間からボールを転がします。どのチームが速いかな？

　影がどんなところにできるのかについて話し合っています。
まず、予想を立てて考え、ノートに自分の考えを書きました。
「晴れている日に影ができるね」
「雲があるとかげができないよ」
「雲の上に行けばいつも晴れているのかな」などと、影ができる秘密について真剣に考えていました。

　縦１２ｃｍ、横１８ｃｍの長方形の紙に敷き詰められる正方形の大きさについて考えています。
　実際に問題の長方形をノートに書いて、１ｃｍ、２ｃｍ…のときと、１つずつ図に描きながら敷き詰めしられる正方形の縦横の長さとはどんな数なのかを理解して、自分の言葉で友達に分かりやすく説明しました。

　夏休みの思い出を、絵に描いています。
虫を捕まえたこと、花火をしたこと等、楽しかった思い出を、集中して一生懸命に描いていました。

　自分の考えを黒板で説明しています。友達の説明に対して、「うん」「そうだね」と相槌をうちながら聞くことができる姿も素敵ですね。

　円の面積を求める方法を考えています。
実際に、半径４センチメートルの円を方眼紙で切り取り、これまで学習したことを使って求めることができないかを考えています。

　「雲」の漢字の上下のバランスに気を付けて書いています。
はじめに、先週書いたものを見て、どこを直せばもっとよくなるかを一人一人確認してから書きました。
　目当てがはっきりすることで、取り組む姿勢もより積極的になりますね。

　今日の体育タイムは、３・４年生の日です。
５０メートル走をしました。腕をよく振って、ゴールの先をまっすぐ見て、全力で走っています。
　運動会本番までに少しでも早く走れるように練習中です。