５月中旬から下旬にかけて単元確認テストを行います。１学期の前半部分の学習を振り返り、学習の見直し、補充を行えるよう取り組んでいます。学力向上を図るため、単元ごとに学習内容を振り返る機会を設け、学力の定着、習慣化、学ぶ意欲の向上につなげたいと考えています。各学年の単元テストは以下のとおりです。
３年
１９日（水）６限国語　２６日（水）６限社会、理科　３１日（月）６限数学
２年
１７日（月）５限理科、数学　１８日（火）６限国語、英語
１年
１７日（月）５限国語　１９日（水）６限社会、英語　２６日（木）６限理科、数学

　本年度は、より一層学力向上を図ることを目標にしています。単元ごとに確認テストを行ったり、授業での小テスト、プリント等のチェック等で理解度を確認しながら、お子様の学力に努めています。単語テストや満点テストで自信を付け、学ぶ意欲の向上を図っています。ご家庭でも様子を確認していただき、学習の成果を確認したり、認めてあげてください。学校、家庭とが連携してお子様の学ぶ意欲をバックアップできたらと思います。よろしくお願いします。

５月１１日（火）　　８：００

　「爽やか」という言葉がピッタリの朝でした。

　２年３組の社会は、クロムブックを使って小テストなどをしていました。積極的にクロムブックを利用し、学習活動の中で工夫して活用していました。

　３年３組の英語は、ＡＬＴの先生を交えて、現在完了形について学習していました。

　１年２組の国語は、シュンタの心情グラフ２組版を見ながら、二人の関係の変化をまとめようという課題で学習していました。

　１年３組の英語は、「海斗とメグの会話をロールプレーしよう」という課題で学習していました。クラスの友達とロールプレーを楽しんでいました。

　１年４組の理科は、「果実や種子はどこでできる」という課題で学習してしました。

　２年１組の国語は、アイスプラネットの学習をしていました。今日の課題は「僕、母、父はぐうちゃんをどう思っているのか」という課題でクロムブックを使ってグループで意見を交流していました。

５月１０日（月）
さわやかな朝となりました。少し肌寒い気もしますが、２３度の予報が出ています。ベストやワイシャツ姿の生徒も増えてきました。体調管理に努め、元気に学校生活を送りましょう。