体育科では、リズムダンスの学習を始めました。ウォーミングアップとして、リズムに合わせて体を動かすことや、忍者の動作を楽しみました。
　二学期初の体育に子供たちは朝から張り切っており、アリーナに行って満面の笑みで走り回る子供たちの姿が見られました。
　なかなか外で体を動かすことができない状況が続いていますが、こんな時だからこそ体育の時間に思いっきり体を動かしてほしいと思っています。

　２学期最初の外国語活動でした。いろいろな文房具の英語表現を知り、「ホッチキスって英語じゃないんだ！」「のり、英語で言うとかっこいい！」など，発見や感動を伴って学んでいました。
　２学期も、再びお世話になるALTの先生と一緒に楽しく学んでいきましょう。

　夏休み中は家庭に持ち帰り、お世話と観察を続けたホウセンカ。よく見ると、花が散った後には、ふっくらとした実がたくさんできていました。実を取ってみると、はじけて飛び出す「種」。たった４粒しか植えていないのに、ひとつの実にはたくさんの種ができていました。種を取ることを通して様々な気付きがあり、考えたことを自分から発表する姿が見られました。

　クロムブックでできることが増えてきた４年生。今日は、カレンダー機能を学びました。予定を選択するだけでミートにつなげられるため、簡単で便利なことを実感していました。ミートのアイコンの意味もよく理解して使っており、安心して学習が進められました。

　算数科では、１０より大きい数をどのように数えたらよいか考えました。「１０のまとまりで数えるといいね！」「１０とあといくつかで考えるといいよ。」などと、色々な考えが出ました。
　ブロックを操作し、前に出てはきはきと伝えるなど、自信をもって発表することが増えてきた１年生です。

　体育科ではハンドボールの学習をしています。チームの仲間と速く正確にパスをつないでゴールを決めるべく、知恵を絞り技を磨いています。去年のサッカーで学んだ「スペースにボールを出す」ことが生かされたパスも見られ、積み重ねが感じられました。
　友達と励まし合いながら、はつらつとプレーする姿を期待しています。

　今日の国語科「やまなし」の学習では、「５月」の場面について感じたことをグループや全体で伝え合いました。
　「かわせみに魚が食べられた」「殺された」「死んでしまった」「青白い」などの表現から「怖い」「暗い」などのイメージだと考えた人もいれば、「日光の黄金は夢のように」「波から来る光のあみが…美しく」などの表現から「明るい」「きれい」なイメージだと感じた人もいました。
　それぞれの考えやその理由を聞き合って「なるほどな」「確かにそういう考えも納得できるな」などと、少しずつ自分の考えを広げています。

　毎週木曜日は、各委員会が自主的に活動をする松園タイムがあります。どの委員会も２学期に予定している活動に向けて、一生懸命取り組んでいます。

　写真は上から、体育委員会、給食委員会の活動の様子です。

　今日の献立は、食パン、牛乳、チリコンカン、こふきいも、野菜スープ、バナナ、棒チーズ　です。
　じゃがいもの周りに粉がふいているように見えるので「こふきいも」と言います。この粉の正体は、じゃがいものでんぷんです。こふきいもを使って、コロッケやポテトサラダを作ると、とてもホクホクした食感になります。

　１学期に育てたカイコ。カイコが作ってくれた繭。

　本に書いてあった通り、「本当に１本の糸につながっているのかな」「昔の人の大変さを味わってみたいな」「自分が大事に育てたカイコだから、思い出にしっかりと残しておきたいよ」「カイコが頑張ってつくった繭を台無しにしないように、私が糸にしてあげたい」など、それぞれの思いを確かにしながら、糸取りにチャレンジしました。