１２月７日（火）

　１年生の数学の授業の様子です。
　前半は、おうぎ形の弧の長さと面積を求める問題の確認をしました。

　１２月７日（火）

　１年生の数学の授業の様子です。

　後半は、問題の確認をしました。
　「立体を何を根拠に分類するか」という課題について「自分の見方・考え方」を発表して、考え方を広めたり、深めまたりしました。

　１２月７日（火）

　２年生の理科の授業の様子です。
　雲ができる仕組みについて学習しました。

　１２月７日（火）

　３年生の英語の授業の様子です。
　「Read & think 長文を理解しよう」という内容の授業でした。

　１２月７日（火）

　今日は、「〜に見える」look＋形容詞の形を学習しました。
　みんな真剣に説明を聞いて、発表していました。

　１２月７日（火）

　２年生の５限目は数学でした。
　直角三角形の合同条件について学習しました。

　１２月７日（火）

　３年生の５限目は「総合的な学習の時間（楡の木タイム）」でした。

　進路についての個別相談をしました。
　他の生徒は来週の月曜日の第５回確認テストに備えて自習をしました。

　１２月７日（火）

　今日の給食の献立は、次のとおりです。

　○ごはん
　○厚揚げのみそ煮込み
　◯鰆の塩焼き
　○とろろ昆布あえ
　○オレンジジュース

　今日は「厚揚げのみそ煮込み」の中は〈ベル型〉の《にんじん》と〈もみの木型〉の《大根》が入っていました。
　また、「とろろ昆布あえ」には〈星型〉の《かぶ》が入っていました。

　　

　１２月７日（火）

　１年生の給食風景です。
　いつもまとまりのある雰囲気が伝わってきます。