一人一人が、小さいまとまり２つ、大きいまとまり１つのリズム打ちを考えました。
　友達が作ったリズムを発表し合い、実際にカスタネットを使ってたたいてみました。
　様々なリズム打ちを楽しむことができました。　

　「和語」「漢語」「外来語」の由来を知り、違いを学習しました。
　さらに、新聞紙の記事から「和語」「漢語」「外来語」を見付ける活動を通して、学びを深めました。

　午後、運動会の片付けを終えてから、研修会を行いました。
　生徒指導主事が中心となり「いじめに関する研修」を、教務主任が中心となって「クロムブックの活用法」について研修しました。研修したことを生活指導や学習指導に生かしていきます。

　天候が心配されましたが、８時４０分より運動会を開催しました。
　児童代表の挨拶、選手宣誓、運動会の歌、準備運動等の様子から、子供たちの意欲の高さが感じられました。

　徒競走は、５年生からスタートしました。

　プログラム３番は、２年生の５０ｍ走でした。

　プログラム４番は、１年生の５０ｍ走でした。子供たちにとっては、初めての運動会。張り切って走りました。

　３年生の徒競走は、去年より距離が３０ｍ延びて、８０ｍ走です。

　プログラム６番は、４年生の８０ｍ走でした。

　プログラム７番は、６年生の１００ｍ走でした。さすがは６年生。走るスピードが違います。力強さを感じました。