図画工作科では、「いっぱいつかってなにしよう」の学習をしました。家から持ってきた空き箱や空き缶などを使って何をつくることができるか考えて、いろいろな物をつくりました。グループごとに家やキリン、タワーなど持ってきた箱をうまく組み合わせたり、積み上げたりして楽しそうにつくっていました。

　『配布文書一覧』に、「新型コロナウイルス感染症対策検討会議だより
VOL.14」を掲載しましたので、ご覧ください。
　なお、本日お子さんを通じて同様のお便りを配付しました。

　退所式、帰校式の様子です。
子供たちは、「仲間と共に、輝く一日にしよう！」の目当てのもと、充実した一日を過ごすことができました。この校外学習で学んだことを、これからの学校生活に生かしていってほしいと思います。

　午後の活動は火おこし体験でした。
　２人ペアになり、協力して取り組みました。火種をつくるところまでがなかなかうまくいかず苦戦していましたが、少しずつこつをつかんでだんだん上手にできるペアが増えてきました。見事火がつくと、周りから歓声があがりました。

　待ちに待った昼食の時間です。バイキング形式で、自分の分をよそいました。子供たちは登山の後でお腹が空いていたようで、いつも以上にたくさんおかわりをし、もりもり食べていました。

　小雨が降っていましたが、来拝山登山をしました。
　ぬかるんだり、滑りやすかったりと、決して簡単な道のりではありませんでしたが、子供たちは友達と声をかけ合ったり、時には歌を歌ったりしながら、全員登頂、下山することができました。

　気温が低く、天候が心配されましたが、子供たちが楽しみにしていた校外学習に無事行ってきました。子供たちの今日の様子を載せていきます。まずは出発式、入所式です。

本日、４年生は富山市科学博物館へ校外学習に行きました。プラネタリウムでは、今まで理科で学習した星や月の動きの他に、星座についてや天体についての興味深い話をたくさん聞くことができました。「自学ノートに星について勉強してこよう！」など、今日の校外学習で学んだことからさらに深めようと意気込む姿が見られました。

今日４年生はヘチマの観察を行いました。春、夏と比べてヘチマの様子はどのように変わっているのか、子供たちは興味津々でした。

５年生「チャレンジ新しい表現　チャレンジ技」は、鉄棒運動やフォークダンスでまとまりや緊張感が感じることができるような発表を行いました。
６年生「未来へつなごう　わたしたちの思い」は個人で総合的な学習の時間に取り組んだことの発表と合奏の発表を行いました。
どの子供も、これまで練習してきたことを全力で出し切り、保護者の方の前で発表しました。この経験を生かし、これからもみんなで力を合わせ、笑顔で学校生活を送ってほしいと思います。
　午後は親子ふれあい活動でグラウンドや地域のゴミ拾いなどを行い、有意義な時間を過ごすことができました。