最新更新日:2024/10/02
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

11月2日(火) 授業風景(3年生)

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 3年生の5時間目は図工の授業でした。木材に釘を一生懸命に打ち込んでいました。

11月2日(火) 授業風景(6年生)

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 6年生の5時間目は、保健の授業です。さすが6年生だけあって、担任の先生からの質問に、しっかりと自分の意見で答えていました。

11月2日(火) 授業風景(5年生)

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 5時間目の5年生は社会科の授業でした。資料の内、グラフや表などのデータを読み取り、そのコメントを付箋に書いていました。

11月2日(火) 授業風景(1年生)

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 5時間目の1年生は国語の授業です。シナリオ風の原稿を、歌を混ぜながら朗読していました。

11月2日(火) 授業風景(ひまわり級)

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 5時間目のひまわり級では、1年生の算数の授業をしていました。カードを使ったゲームを通して、数についての勉強をしました。

11月2日(火) 縦割り清掃(2)

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 縦割り清掃の続きです。

11月2日(火) 縦割り清掃(1)

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 火曜日の給食後はいつもチャレンジタイムですが、今日は清掃に変更となりました。1年生から6年生の縦割り班で活動しています。

11月2日(火) 授業風景(3年生)

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 3年生の3時間目は習字の時間でした。硬筆の練習に、真剣に取り組んでいました。

11月2日(火) 授業風景(6年生)

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 6年生の3時間目は音楽の授業でした。各自が決めた歌について、個別練習を進めています。写真は担任の先生が音取りをしているところです。

11月2日(火) 授業風景(5年生)

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 5年生の3時間目は英語の授業です。ネイティブな方の英語による説明を聞き取り、聞き取った内容を答えていました。
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