学習では、活動するだけでなく、活動を振り返って学びを実感することが大切です。図画工作科においても出来上がった子供から振り返りカードを書いています。

今日は太鼓げんキッズが予定されています。今回は講師の先生は来校されないため、高学年の子供たちの手だけで進めていきます。登校後、早速打合せをしながらまず自分たちがしっかりと演奏できるようになろうと励んでいます。

　今日は朝から荒れたお天気でしたが、つかの間の晴れ間もありました。大きな虹に子供たちが気づき、思わずみんなでベランダに出て見とれていました。

　空にかかった虹がみんなを笑顔にしてくれました。

ソフトバレーでは、「こんなルールを入れたい」「ここは少し難しかったから変えたい」などの意見を出し合って、ルールを工夫して試合を行いました。
アタックを打ってもよいというルールも加わったので、トスをあげてアタックを打つ練習もしました。

理科「物のとけ方」の学習では、水にとけて見えなくなった食塩のゆくえについて調べました。水を蒸発させたり、重さをはかったりして実験しました。

　プランターに球根を植えました。
　丁寧に植えました。
　春にたくさん咲くように願っています。

友達の作品を鑑賞しました。友達のよさを沢山見つけようと作品をよく見ています。

外を見るとはっきりと浮かぶ虹が。

　朝学習の様子です。クロームブックでミニテストをしています。自主学習の成果は出ていたかな？