最新更新日:2024/11/29 | |
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算数科「落ちや重なりがないように並べ方を調べる方法を考えよう」(6年生)4人1組でリレーチームをつくるとき、走る順序にはどんなものがあるか考えました。 主体的に働く(6年生)5年生 現地生産のよってなんだろう?5年生 みんなでつなぐキャッチバレー
体育科では、今日からキャッチバレーの学習が始まりました。
今日はルールを確認したり、色団ごとにパスの練習をしたりし、おためしで試合を行いました。この後は、ルールを工夫しながら試合をしていきます。 5年生 発表を聴き合いました
音楽の時間に、今までグループごとに練習していた「キリマンジャロ」の合奏の発表を行いました。振り返りでは、互いのグループに対して、曲想のちがいを生かして強弱をつけたり、楽器の重なりを工夫したりできたことを認め合いました。
4年生 じっくり書いて4年生 休み時間に練習
休み時間にリコーダー練習をしています。
3年生 清潔にすることの大切さ
今日は、健康な生活について考えました。普段の生活の様子を思い出しながら、意見を交わしました。
3年生 体を清潔に
今日の保健の学習では、体を清潔にすると病気を防いだり、気持ちよく過ごしたりすることができることを学びました。学習の後には、もう一度手洗いをする様子が見られました。学習したことをすぐにいかそうとしている子供たちです。
3年生 全員、目標点数クリア!! |
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