クラスの仲を深めるためにレクリエーションを行いました。今日は新聞紙タワーを作りました。

　係活動の様子です。今日はクラスのみんなでドッジボールやバスケットボールをして楽しみました。

　ｍｍを使わずに、１ｃｍより短い長さを表しました。子供たちは昨日学習した「０.１L」の学習と結び付けながら、学習に取り組んでいました。

　「すがたを変える大豆」の学習を行っています。「いる」という言葉の意味を調べました。入る？鋳る？いろいろな「いる」があり、戸惑う子供たち。教科書の文章や内容と結び付けながら、適切な意味を見付けました。

ペアになって友達に九九の問題を出したり、みんなで九九を唱えたりしながら練習しています。すらすらと言えるようになってきました。２年生みんなでがんばろう！

　計算カードについて学習しました。答えが同じ７になる１１−４、１２−５等の式はひかれる数が１つ増えるとひく数も１つ増えることに気付いていました。その後、ペアになって計算カードで問題を出し合いました。

　ブランコの取り合いでけんかをしている１年生に、６年生のお兄さんが「あふたあ　ゆう」（お先にどうぞ）という言葉を教えてあげる内容から、自分たちも優しくしたい、自分も「あふたあ　ゆう」（お先にどうぞ）と言いたいなどの感想を伝えました。

　どんぐりやまつぼっくり、落ち葉などを使って、楽しいおもちゃやすてきな作品を作り上げています。「つくる」→「ためす」→「考え直す、作り直す」→「つくる」の流れで、よりよいものができあがるように頑張っています。

　今日も、あおぞら畑で収穫した大根を校内の先生方にプレゼントしました。ほとんどの先生方にプレゼントし終えました。「ありがとう」と言われて、子供たちはにこにこでした。

　図画工作科「未来の自分」、国語科「三年とうげ」の音読、生活科「町たんけん」の振り返りの様子です。とても落ち着いて学習しています。来週は、家庭学習チャレンジ習慣が始まります。みんなで頑張っていきましょう。