最新更新日:2024/11/27
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10/19(火) 6年生 理科1

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 「変わり続ける大地」の単元で、火山について学習しました。理科室から、岩石の標本を持ってきて、班ごとに観察しました。

10/19(火) 6年生 理科2

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 その岩石の中から火山のはたらきによってできた岩石を選びましょうと、先生から課題が出されました。
 班ごとに、選んだ岩石をモニターに映し、選んだ理由も発表しました。そして、正解かどうか、先生の判断がくだされました。

10/19(火) 3年生「1回でも多く」

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 学習発表会の中で、大縄跳びをしますが、なかなか成功率が上がりません。そこで、3年生は、1回でも多く跳べるところを観客に見てもらうために、練習に励みました。練習の成果が発揮できるとよいです。

10/19(火) 5年生 国語科

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 前時、グループでの話し合い活動の様子を録画しました。今日は、それをグループで視聴し、グループの目当てが達成できているかどうかなどを振り返りしました。このような学習でも、クロームブックが活躍します。

10/19(火) やなトレ特別メニュー1

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 月に一度の特別メニューのやなトレ(朝の体力つくり活動)です。先月のコーナーとは別のコーナーへ行き、色団ごとに運動しました。
 写真は、「追いかけ競走」の様子です。

10/19(火) やなトレ特別メニュー2

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 写真は、「変形ダッシュ走」の様子です。
 運動委員の子供が、「体育座り」「うつぶせになる」など、スタートするときの格好を指示します。

10/19(火) やなトレ特別メニュー3

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 写真は、「スラローム走」の様子です。
 カラーコーンをよけながら巧みに走りました。

10/19(火) やなトレ特別メニュー4

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 写真は、「対面競走」の様子です。
 競走しながら相手の走る速さや様子が分かります。
 やなトレの特別メニューの日は、通常より5分間延長し、10分間の活動となります。楽しみながら体力つくりに取り組みました。

10/18(月) 1年生 学習発表会内見

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 校長先生、教頭先生、教務主任の先生に、劇の出来具合を見ていただきました。
 元気いっぱいに一生懸命に表現していることなどを褒めてくださいました。
 全ての台詞が、観客に伝わるように練習を続けます。

10/18(月) 2・3年生 学習発表会内見

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 本番のように最初から最後まで通してやってみました。見ていただいた先生方から、明るく元気にダンスする姿がすてきだと褒められました。ダンスの時の表情が特によい人も紹介されました。
 大縄跳びの成功率が高まるように、さらに練習します。
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学校行事
1/20 クラブ活動
スクールカウンセラー来校日
1年生 市立図書館学校訪問
1/24 5・6年スキー学習

インフルエンザ治癒報告書関係

学校から配布した文書

学校便り

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