出てきた映像について、英語で質問され、英語で答えます。
　友達と相談して答えました。

　自分たちで計画した、他学級との交流について振り返りをしました。
　話し合いで出た意見は、クロムブックで類型化しています。
　

　復習ドリルに取り組んでいます。達成感を求めて、どんどん進めています。

　資料を読み取り、推論して得た結果を発表し合い、話し合いました。
　中央値、平均値、最高値などに着目しています。

　今日も運よく、白鳥の飛び立ちを見ることができました。大迫力です。

　今日の田尻池には２５羽の白鳥が観測されました。
　暗い空でしたので、純白の白鳥の姿がひときわ美しいです。
　２枚目の写真はいつも池の北側にいる６羽の家族とみられる白鳥です。幼鳥の羽が灰色から白に変わってきているように見えます。

　はくちょう子供会では、例年、２学期末に集会を行っていましたが、昨年度から感染予防のため縮小になりました。
　今年は、指導員の方と顔を合わせて、プレゼントをいただきました。ありがとうございます。

　理科で観察、栽培していたヘチマ。ヘチマたわしを作ったので４年生が、全校のみんなにプレゼントしてくれました。
　１年生ではヘチマたわしを初めて知った子供もいます。ヘチマという植物に興味がわきました。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、大豆の磯煮、サバの銀紙焼き、かぶのいろどりです。
　きょうもおいしくいただきました。

　手回し発電機での発電を体験しています。
　回す回数がや多いとどうなるかを予想しています。