詩を味わい、丁寧に視写しました。
　言葉を味わい、心を込めて書きます。

　クロームブックの活用にあたり、ＩＣＴ支援員が来校し教職員のサポートをしています。
今日は、子供たちがクロームブックを使用している様子から、よりよい活用の仕方について助言してもらいました。

　現在、呉羽消防署池多分団屯所が建て替え作業中です。
　分団のシャッターの図柄を池多小学校で描かせてもらえることになりました。
　今日は呉羽消防署と池多分団からポンプ車を配車していただき、５・６年生が消防自動車の絵を描きました。
　今日は線描きを行い、彩色は教室でじっくり取り組みます。

　全校で取り組んでいる朝の基礎基本学習の時間は、ぴんと張りつめた時間になっています。

　複式学級での学習の仕方を身に付けている子供たちは、学習リーダーが中心になって自分たちで黙々と進めています。

　１年生も、しんと静まり返って集中して基礎基本学習に取り組んでいます。

　夏休み中、１年生が各家庭で育てていたアサガオが、学校に戻ってきて、登校する子供たちを迎えています。
　保護者の皆様、アサガオ移動のご協力ありがとうございます。
　早速、友達のアサガオと比べたり、水をやったりしている１年生です。

　各教室前の消毒液がセンサー式に変わりました。
　事務官さんのアイディアで助手さんが容器に一工夫しました。楽しく消毒しています。

　１学期は、縦割りグループで清掃していました。感染拡大防止のため、しばらくは複数学年が集まらないように、単独学年で清掃場所を担当することになりました。
　１階廊下は２年生が担当しています。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、サバの銀紙焼き、はりはり和え、冬瓜の吉野煮、冷凍ミカンです。
　久しぶりの給食に舌鼓を打ちました。冷凍ミカンがとても大きく、食べ応えがあります。