最新更新日:2024/07/01
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【生徒・教職員の合い言葉】 一人一人のよさが発揮される学校

おもちゃ作り 2  3−1家庭科

1月20日(木) 3限

 魚釣り、けん玉、ぶんぶんごま etc。
 面白そうなおもちゃがいっぱいです。
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おもちゃ作り 1  3−1家庭科

1月20日(木) 3限

 3−1の家庭科の授業風景です。
 おもちゃもそろそろ完成です!
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ゲーム形式の練習です 2  2−2体育

1月20日(木) 3限

 ラリーが続くと楽しいですね。
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ゲーム形式の練習です 1  2−2体育

1月20日(木) 3限

 2−2の体育の授業風景です。ゲーム形式の練習をしています。
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細かな作業です  1−1美術

1月20日(木) 3限

 1−1の美術の授業風景です。
 点描画も少しずつ形や風景ができあがってきました。
 赤、緑、青、黄の4色の点が創り出す鮮やかな色彩と透明感。完成が楽しみですね。
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タブレットを活用して 2 2−1英語

1月20日(木) 3限

 生徒は、先生が作成した見本を見て内容を考えます。
 タブレットなので、他の班の作成したポスターを見ることもできます。英語の得意な人、パソコン操作が得意な人、それぞれのよさを生かしてポスターを完成させましょう!
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タブレットを活用して 1 2−1英語

1月20日(木) 3限

 2−1の英語の授業風景です。
 タブレットを使って、班で調べたことをもとに発表用のポスターを作成します。もちろん、内容はすべて英文です。なかなか難しい課題ですが、班で協力して行います!
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君は「最後の晩餐」を知っているか 2−2国語

1月20日(木) 1限

 2−2の国語の授業風景です。
 「君は『最後の晩餐』を知っているか」という説明的文章について学習をしています。
 「序論」「本論」「結論」を意識して、読み進めていきます。
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空間図形 ぞの2  1−1数学

1月20日(木) 1限

 このグループでは、点や面の動きでどんな図形ができるかを考えています。先生の身振り手振りの説明に、みんな納得していました。
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空間図形 ぞの1  1−1数学

1月20日(木) 1限

 1−1の数学の授業風景です。
 空間図形について学習をしています。このグループでは、「ねじれの位置」と「平行」の違いについて考えていました。
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