午後からは、県庁と富山県議会場を見学しました。県庁では、どんな仕事をしているのかを教えていただいたり、議会場では、実際に議会が行われている場所を見たりしました。議会場では、子供たちで知事、議長、事務次官の役割を分担し、議会を再現しました。授業では映像で見ることしかできなかったので、実際に体験することができ、理解が深まったのではないかと思います。「家に帰ったら、おじいちゃんに知事席に座ったことを伝えよう」とうれしそうな子供たちでした。

　富山県埋蔵文化財センターで展示室の見学、火起こし体験、まが玉作りを行い、古代人の技や知恵を学びました。見ているとそんなに難しくは感じなかったのですが、火起こし器を回すのもコツがいるようでした。煙は出てくるのですが、なかなか火種を作れないのです。「手が疲れた」「もう無理だ」「昔の人ってすごいね」と言いながら、何度も挑戦していました。コツをつかみ、３度も成功する班もあれば、火を起こすことができなかった班もありました。火起こし体験を通して、現代のありがたさを実感できたように思います。

　４年生の体育では、来週から始まる新体力テストに向けて特訓をしています。
　ラダーを使って瞬発力を高めたり、立ち幅跳びの練習としてジャンプトレーニングを取り入れたりと、様々なメニューに取り組みながら新体力テストに向けて頑張っています。

　体育の時間には、ハードル走の学習を行っています。学習が始まるときに、タイムを計測し、自分の目標タイムを決めて、学習に取り組んでいます。自分にとって走りやすいインターバルを探しながら、リズムよく走ることができるように練習しています。次回で最終回です。団ごとに練習を重ねてきましたが、タイムはどのように変わっているか、楽しみですね。

　今日の給食は、ご飯、牛乳、鰆の塩焼き、アスパラソテー、じゃがいもと豚肉のみそ煮込みです。

読み聞かせ係が休み時間に絵本を読んでくれました。
感情を込めて読んだり、場面に合わせて本を縦にしたりしてくれました。
選んだ本がとても面白く、聞いている友達からも笑みがこぼれていましたよ。
次選んでくれる本も楽しみです。

今日は、墨を使った初めての書写でした。
穂先を斜めにして、力強く書いたり、力の加減を変えて細く書いたりしました。
２回目でしたが、道具の準備がとても速くなり、驚きました。
次回は字を書いていきます。

以前もお知らせしましたが、月曜日は書写をします。
毎回汚れてもよい服で登校してください。

　今日の算数は、テストに取り組みました。机をテストの形にしたり、配られたらすぐ、名前を書く練習をしたりして、問題をよく読み、解答しました。
　音楽は、「じゃんけんぽん」の歌に合わせて、カスタネットで「タン　タン　タン　ウン」のリズムを練習しました。
　清掃時間は、みんなで１年教室をそうじしています。少し時間があるときは、自分から進んで、すみっこそうじに取り組んでいる、すてきな１年生です。

　算数科「分数のかけ算を考えよう」では、計算の仕方を説明する学習を行いました。今までは、真分数×真分数や真分数×整数だったのですが、今日は、帯分数×真分数の計算をしました。子供たちからは、帯分数を仮分数になおして計算する方法と、分数の足し算の時のように帯分数のまま計算する２通りの考えが出てきました。そうすると、２つの答えが違うことにびっくり！！「なんで？」「どっちが正しいの？」と話し合いが始まりました。でも、なかなか解決できませんでした。私が「これは、かけ算だよね？かけ算は、数字を分解して解いていいんだっけ？」と言った瞬間、「あ、そうやった。数字を分解してはいけないんだ」「仮分数にしないとだめなんだ」という結論に達しました。最後の練習問題は全員解くことができ、すっきり終わることができました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、ちくわの南部揚げ、はるさめサラダ、かきたま汁、冷凍りんごです。

　今日の図工は、「したことや思ったことを　絵に描いて教えてね」と課題を出し、みんなで運動会の一場面を絵に表しました。自分ががんばっている様子や友達と協力している様子など、豊かな発想で描いていました。
　のこりの時間は、トーナルカラー（色紙）を使って、「ちょきちょき　かざり」をつくりました。楽しいかざりが、たくさんできました！