グループごとに、音読発表を行いました。
互いの発表を聴き合って、もっと上手に音読しようと意欲を高めました。

　今日のメニューは、

１　ごはん
２　牛乳
３　鰆の西京焼き
４　大和煮
５　ゆかり和え
６　のり佃煮　　です。

　給食も春らしい食材が入っています。
「タケノコ」です。
そして、魚辺に「春」と書いて、「さわら」

　春爛漫ですね。外は、風が冷たいですが、たくさん食べて体の中はぽかぽかですね。

　おはなみスケッチを、画用紙に貼ってタイトルを付けて完成です！
廊下に掲示する予定です。

　きれいな花がたくさん！
　今日は、どの学年も春をたくさん見付けましたね。

　春を詠んだ句です。
イラストを付けて、完成です。どの句も春をうまく捉えています。
先日紹介した短歌の続きです。
蜂の句に合わせて、蜂の絵をクロームブックで探して、写しています。

　５年生は、絵や写真を基に、その周りの風景を想像しながら絵を描きます。
　６年生は、音を絵で表します。

　いずれもとても興味深い単元ですね。完成が楽しみです。

　クロームブックで基となる絵や写真を探しています。

　絵の具と筆、水でいろいろな絵を描いています。
今日は完成日です。タイトルを付けて掲示します。

　掲示する前に一足お先に紹介します。

　素敵なアゲハチョウの絵があっという間に出来上がりました。
画伯がいっぱい！

　カエルもたくさんいました。
さっそく、生き物大好きな２年生は、カエルを捕まえていました。もちろん、すぐに逃がしてあげましたよ。

　担任の先生と、春ののどかなひとときを楽しんでいます。

　おはなみスケッチをしながら、いろいろな植物や生き物を見付けました。

スキー山の近くに「ハナミズキ」がとてもきれいに咲いています。
つくしもたくさん咲いています。

　「タンポポは太陽の孫なんだよ」
　「ひまわりは、太陽のおかさんだよ」と話しながら、、、。

　外に出て、「おはなみスケッチ」をしています。
花壇のチューリップ、プランターのビオラ、スキー山近くのたんぽぽやつくし、、、いろいろな植物を描いています。