理科の学習で、食塩が水に溶ける様子を観察しました。
溶けて見えなくなった食塩はどうなったのでしょうか。
みんなで予想を立てました。

　学習発表会で披露する技の練習をしています。
　全員でする技、個人の技、シンクロ技があります。
　一つ一つの技の完成度が高まってきています！

　今朝は青空が広がっています。
　今日一日いい天気で気持ちよく過ごせそうです。

　今週末は学習発表会、明日は予行練習です。練習に一生懸命取り組んでいます。

　

　

　２年生は、「みんなにそうだんしてもらいたいこと」を出し合って、話し合いをしました。話をつなげながら話し合うにはどうしたらよいかを考え、協力しながら話し合う姿がすてきでした。

　「平行な２直線に直線が交わったとき、同じ位置の角は等しくなる」ということを、実際に分度器で測って確かめていました。

　１年生は、５限に教室の片付けを行っていました。
　自分のお道具箱とロッカーの中のいらない物を持ち帰り、必要な物を整頓しました。
　黙々と片付けをできる素晴らしい１年生です！

　５限、５年生は多目的室で、学習発表会の練習をしていました。
　衣装が整ってきて、台詞を大きな声で言う練習に取り組んでいます。
　効果音とのタイミングも大切です。

　４限は、５・６年生のマット運動教室でした。
　後転や側転をかっこよくできるためのこつを学びました。