１月１７日（月）

　１年生の給食風景です。

　これから「いただきます」？
　何のポーズだ…？

　１月１７日（月）

　２年生の給食風景です。

　１月１７日（月）

　３年生の給食風景です。
　放送当番の生徒もいました。

　１月１７日（月）

　１年生の国語の授業の様子です。
　「不便の価値を見つめ直す」という文章を読んで「構成をとらえよう」という内容の授業でした。

　１月１７日（月）

　２年生の理科の授業の様子です。
　「気象現象がもたらす、めぐみと災害について考えよう」という内容の授業でした。

　１月１７日（月）

　３年生の社会の授業の様子です。
　「コンプライアンス」について学習しました。

　１月１７日（月）

　１年生の数学の授業の様子です。
　「正多面体をつくり、特徴をとらえられるかな？」という内容の授業でした。
　各自が五種類の正多面体を作り、特徴を調べました。

　各自が一生懸命に制作しました。

　早めに完成した生徒がきめポーズをしてくれました。
　今後家庭に持ち帰って、活用してください。

　１月１７日（月）

　２年生の国語の授業の様子です。
　「本論・結論をまとめよう」という内容の授業でした。