３時間目の５年生は社会科の授業で、カラーテストの直しをしていました。「テストは返ってきてからが勝負」、間違った問題は見に付いていない内容ですから、しっかりとした復習が肝心です。

　３時間目に６年生の授業を見た時、何の教科か直ぐには分かりませんでした。全員がクロームブックを使って何かしています。よくよく聞いてみると、各自が自分の歌う歌の伴奏をクロームブックでながし、それに合わせて歌うということでした。なるほど、飛沫防止対策も考えての授業形態だったのですね。

　２年生の３時間目も算数の授業でした。かけ算を習い始めてしばらく経ちますが、今日は「２倍」「３倍」の意味について学習中でした。

　１年生の３時間目は算数の授業でした。たし算の答えを使ってビンゴゲームをしていました。とても盛り上がっていました。

　２年生の１時間目は道徳でした。その中で使ったのは「モムンとヘーテ」というお話です。授業では、このお話を通して「友達を思う心」の大切さを学びました。この１時間の授業を真剣に聞いていた児童たちは、この学習を今後の生活に生かしていくものと思います。

　今日の理科では、糸電話とトライアングルを使って「音がふるえるときの伝わり方」について学習しました。音が出ているときの糸を触ったり、つまみ方を調節しながら、「ふるえ」について実感を伴いながら学習を進めました。

　上の写真は、今日のランチルーム給食の様子です。今日は、いつもの牛乳の代わりにオレンジジュースが付きました。
　また、ランチルーム給食は全校児童が一堂に会する機会でもありますので、生徒指導担当から次の２つの事柄を伝えました。
　・　選挙ポスターに触らないこと
　・　寒くなってきたので手袋等の準備をしてほしいこと
　ご家庭でもご協力をお願いします。

　３年生の４時間目は、算数の授業でした。「半径４センチの円をかきなさい」という課題にチャレンジしています。コンパスの使い方に慣れていないので、少し時間がかかっているようです。

　４年生の４時間目は、係活動の準備です。上の写真は「ゲーム係」のものです。係で準備した遊び道具を使って、みんなに楽しんでもらえるよう計画を進めています。

　下学年の「さわやかタイム（朝の時間）」はお話会でした。先日お伝えしたように、下学年の教室にも大型テレビを設置しましたので、早速お話会で使っていただきました。
　上の写真の通り、これまでははっきりしなかった絵本の挿絵がテレビに大きく映し出され、子供たちは絵本の世界へ引き込まれていきました。読み聞かせの先生方からの評判も上々でした。今後も大いに活用していきます。