１０月８日（金）

　２年生は、１０月２７日の校外学習に向けて、持ち物やルール等の話し合いをしています。黒板一杯に全体で確認すべき内容が書き込まれています。

１０月８日（金）

　総合的な学習の時間では、進路についての学習が始まりました。進路コンパスを用いて、将来の職業等、自分の適性について考えます。それぞれの質問にしっかり答えたり、各ページをしっかり読んだりしています。

１０月７日（木）

　各学級の前期を振り返って、よかったところと改善点を出して、１０月の重点目標を決めました。ひとつひとつ階段を昇っていきましょう！
　
　

１０月７日（木）

１−１、２組体育：ビデオを見た後、イメージをもってランニングシュートの練習です。
１−３英語：過去形で表現する練習中です。繰り返し発音することで慣れてきた様子です。
１−４英語：新しく着任されたALTの先生に教えてもらいます。

１０月７日（木）

廊下のの配膳台の上に内蔵のつくりが分かるエプロンと、肺のつくりが分かる模型が！？びっくりです。

２−５理科：今日は心臓のつくりについて学習です。静脈、動脈等、色分けしたり血液の動きを書き込んだり、ノート作りも頑張っています。

１０月７日（木）

３−２理科：２方向にかかる力の値を、実験で求めます。輪ゴムを２方向に伸ばして、グラフ用紙に記録しています。
３−３数学：ｙ＝aｘ²を利用して問題を解いています。
３−４学活：進路希望調査をもとに、面談をしています。
　

　前期班長から、後期班長への引き継ぎが行われました。学年をよりよくするための取組をＫＪ法で出し合い、発表しました。みんなやる気に溢れています。

１０月６日（水）

　１年生の集会の移動の様子です。１学期から私語をせず、椅子をしっかりもち、移動をしています。「あたり前」のことですが、継続して、習慣化しているのはとても素晴らしいことですね！

１０月６日（水）

　１年生は、前期から後期の学年協議会の引き継ぎ集会が行われました。前期とはがらりとメンバーが入れ替わり、フレッシュな顔ぶれです。後期メンバーの挨拶があり、温かい拍手で新リーダーを迎え入れる学年の雰囲気が伝わってきます。

１０月６日（水）

　２年生は校外学習に向けて、スローガンの確認、持ち物、ルールについての意見交換を行っています。自分たちで決めたスローガン、ルールだからこそ、大切にしていきたいですね！