ＡＬＴの先生やクラスの友達に、おすすめの国を英語で紹介しました。「有名な建物を見ることができるよ」「おいしい物を食べることができるよ」など、習った表現を生かしながら紹介することができました。

　図画工作科「立ち上がれ！ワイヤーアート」の学習で、針金を曲げたりねじったりしながら、針金のよさを生かしてさまざまな作品をつくっています。子供たちは、自分のイメージに近づくよう、楽しみながら取り組んでいます。

　国語科では「おおきなかぶ」の学習をしています。「リズムよく音読しよう・役になりきろう」をめあてに音読発表会に向けて練習しています。「うんとこしょ。どっこいしょ。」と息をそろえてかぶを引っ張ったり、かぶが抜ける場面では尻餅をついたりして、大きなかぶのお話の面白さを身体いっぱいで表現しています。

　プール学習の感覚を少しずつ思い出し、約束を守りながら楽しく学習を進めています。けのびやばた足泳ぎなど、泳ぐ基礎になる動きを中心に勉強しており、自分の泳力を伸ばそうと頑張っている子供たちです。

　学年会では、運動会に向けての話をしました。どのような運動会にしたいのか、どのような役割に挑戦したいのかなどについて考えました。

　I like〜.I don't like〜.の表現を使って、自分の好きもの、好きじゃないものについて自己紹介をしました。グループの友達にやクラスのみんなに、英語を使って進んで自分のことを伝えようとしていました。

　クロームブックの持ち帰りにあたり学校ではネットモラルについて勉強しました。動画を見たり、グループ、学級で話し合ったりして、ネットモラルについての考えを深めていました。

　風に引き続きゴムでも実験をしました。ゴムののびによって動き方が変わるのか、実験のキットで試し、違いに気付いていました。

　セントラムに乗って、富山市立図書館へ行きました。司書の方から、図書館のひみつやマナーを聞いて、読み聞かせをしてもらった後、好きな本を選んで借りました。学校よりもたくさんの本に囲まれて、とても楽しそうな子供達でした。
　来週には、他のクラスも訪問する予定です。

自分で学習内容を考えて取り組む自主学習ノート。
今週は、みんなのノートを机の上に広げ、仲間のノートを見合いました。
上手なまとめ方や、丁寧さ、多様なテーマに触れ、よい刺激を受けていました。
次の日の自主学習ノートは、仲間のよさを生かし内容がレベルアップしていました。