「ごはん、豚肉の南蛮煮、いわしの梅煮、ゆずあえ、バナナ、牛乳」でした。画像は、おいしく食べる２年生。

　様子を思い浮かべながら、合う音やリズムを探しています。夕方に星が出てくる様子を表そうと、色団ごとに話をしています。マラカス、ウィンドチャイム、鈴等の楽器で自分の考えたリズムを友達に伝えています。
　岩瀬小学校第8代目マスコットキャラクターを決めています。どの作品も岩瀬小学校の特徴を表現しているので、どれにしようか悩んでいます。

「まだ見ぬ世界」という学習では、心にとまる写真を１枚選んで、その外にはどんな世界が広がっているかを想像して描いています。
　自分のイメージを水彩の混色や塗り方も工夫しながら作品づくりに取り組んでいます。どんなでき上がりになるか、そして互いに見合うのが楽しみです。

　５年生が家庭科で、米を炊いて、味噌汁をつくりました。「少しごはんが焦げたけれど、なおさら香ばしかったよ」「油揚げと大根の味がおいしかったね」などと、満足そうに食べる５年生でした。

　１１月１９日（金）、６年生とひまわり組の子供たちが、岩瀬浜で図画工作科の授業をしました。砂を集めたり掘ったり水で固めたりしながら、岩瀬ならではの造形活動を思い切り楽しみました。

　今日は、生活科の学習で、うごくおもちゃ作りをしました。輪ゴムを多くつけたり、羽をつけてみたりと工夫しながら、自分の力でおもちゃを作っています。

　昨日の学習参観でできなかった、グループでの活動を行いました。自分の紹介したいことわざや故事成語のカードに付箋を付けて隠したものを互いに見せ合い、言葉や意味を答えたり教え合ったりしました。どんどん興味や関心が高まり、教室に置いている本を見る姿も増えています

　初めて「休み時間に校内で火事になった」という想定で、避難訓練を行いました。教室や廊下・トイレ・グラウンド・体育館などで休んだり遊んだりしていた子供たちは、非常ベルや放送をよく聞いて、静かに落ち着いて避難できました。「トイレでスリッパをはいていたら、ズックに履き替えるの」という質問もありました。さて、正解は？　
　ミニ動画→休み時間の避難訓練の様子

　２回目のファミリー活動を行いました。前回と異なる場所や遊び方で交流しました。体育館では二班対抗のドッジボール、交流ホールでは「大根ぬき」、ランチルームではカードゲームなどをして楽しむ姿が見られました。ミニ動画→ファミリードッジボール、ファミリー大根ぬき

　学習参観後、学校保健委員会を行いました。テーマは「メディアと上手に付き合おう〜学びも遊びも正しくつながり合おう〜」。４〜６年児童・保護者が参加して、委員会児童の発表を聞いたり、校内調査結果を見たりしました。学校薬剤師の先生からは、ゲーム依存症の怖さや、「親子で一緒にメディアに触れたり、『使わない』というより『やり続け過ぎない』約束を決めたりすることが大切」という話がありました。保護者の皆様、ご参観ありがとうございました。ぜひ、ご家庭で約束を決めたり、話し合ったりしてください。