算数の時間に、友達に解き方を教えるミニ先生が見られました。「どちらが何匹多いか聞かれているよ。」「ここは、小さい数から並べるよ。」とポイントを伝えていました。

　本日（１０日）まで児童の服装やバッグを自由としていましたが、まだしばらくは暑い日が予想され、タブレットや体操服等、持ち物が多い日もあるため、９月中は、自由服・バッグでの登校とします。徐々に、推奨服を着用しランドセル持参でも結構です。お子さんの体調や天候、時間割、持ち物等を考慮し決めてください。よろしくお願いします。★マスクや水筒、安全帽子、清掃三角巾等は必ず持たせてください。

　午後５時から、参加できる１〜３年生が、家庭と学校とのオンライン・ミートを実施しました。多くの子供が接続できたようで、学校の担任とうれしそうに受け答えをしたり、友達の画面を見たりしていました。今回、接続・参加できなかった子供やご家庭も、環境が整い次第、個別に実施し、万が一オンライン学習が必要な場合に備えたいと考えます。１３日（月）までに先日お配りした同意書をご提出いただくとともに、ご不明な点があれば学校へご連絡ください。保護者の皆様もご協力いただき、ありがとうございました。ミニ動画クリック→テスト動画１、テスト動画２

　お誕生日係が企画した、８月、９月のお誕生日会をしました。クイズ係になぞなぞを出してもらったり、お誕生日おめでとうの歌を歌いました。
　また、あさがおの種をとりました。真っ黒の種がたくさんでてきて、驚いていました。

　図画工作科では、「音のする絵」の題材で、音を形や色で表していきます。まずは、身近にどんな音があるか確認しています。

「今日の献立は、コッペパン、チキンナゲット、フレンチサラダ、かぼちゃポタージュ、牛乳でした」と紹介する給食委員会。
「今日と明日、誕生日の岩瀬っ子が４人います。だれでしょう」とクイズを出す情報委員会。４人の友達、おめでとうございます。

　５年生が家庭科で、布のわきを縫っています。まち針を使って布を折って、返し縫いに取り組みました。
　苦労しながらも真剣に作業する動画クリック→がんばって縫う５年生

　４〜６年生が、家庭でのオンライン・ミートのテストを実施しました。多くの子供が自分で、または保護者の方や兄弟と一緒に、参加することができました。今日、参加・接続できなかったお子さんやご家庭は、学校で練習をしたり、環境が整い次第、別の日に接続テストを行ったりします。家庭でのご協力、ありがとうございました。明日（１０日）は１〜３年生が実施します。ミニ動画クリック→６年ミート、５年ミート、４年ミート

　いろいろな形に切ったものを組み合わせて、立体的なイメージを表現してみました。
　この後、もう少し板を切ったり、水彩で色を塗ったりして仕上げる予定です。

　図画工作科の学習で、初めて電動糸のこぎりを使って板を切りました。正しく安全な使い方に気を付けながら作業をしました。直線や曲線を思うように楽しそうに切ることができるようになりました。