食料生産の学習です。新鮮なまま消費者に届けるための工夫について、円グラフを見ながら考えています。

　さわやかな秋空の下、鬼ごっこをしたり遊具で遊んだりと、休み時間を思い切り楽しんでいました。

　５、６年生は教育実習の先生と一緒にサッカーで盛り上がっていました。好プレー続出！？笑いが絶えません。

　大きな数の学習をしました。２５を１０倍、１００倍すると…？自分の考えをしっかりと発表することができました。

　「１０倍になると、０が一つ増えるよ。」「１００倍になると、０が二つ増えるね。」確かめながら問題に取り組んでいました。

　くり上がりも間違わずにできるようになりました。計算の答えを言う子供たちから、自信が感じられます。

　２桁足す２桁の筆算をがんばる２年生。朝からなんと、５０問は解いたそうです！

　「みんなに信頼されたい」「強い心をもちたい」「みんなが笑顔で元気に」…思い描く自分、思い描く6年1組になるとよいですね。応援しています！

　「どのような姿で卒業したいか」考えました。
　卒業まで、あと126日。今の自分はどうかな？これからどう過ごしたらよいかな？…自分や学級について見つめるよい契機になったようです。

　給食室前の廊下に、5年生・1学期の家庭科での取り組みが掲示されています。他の学年のがんばりに触れることがよい刺激になればと思います。