１月２０日（木）
２年生の授業の様子です。
英語では、学級内で興味のある事柄についてアンケートをとり、その結果をまとめ、英語でスピーチしました。
国語では「君は『最後の晩餐』を知っているか」を読み、筆者の考えをまとめました。

１月２０日（木）
３年生の授業の様子です。
国語では、国際理解をテーマに書かれた「温かいスープ」という話を読み、感想を書きました。

１月２０日（木）
３年生の授業の様子です。
社会では、公民の分野で消費生活について学習しました。
理科では、生物の分野で食物連鎖について学習しました。

１月１９日（水）
全校生徒が新しい年、具体的な目標を立てて生活できるよう
「絵虎に思いを」週間を始めています。
主体性を高め、達成に向けて生徒それぞれにがんばってほしいです。

１月１９日（水）
新しい学年の目標と、各クラスで話し合い具体的な目標を決めて掲示しています。
意識を高め学習や生活をしています。

１月１９日（水）
２学年では、進路学習を進めています。
いろいろな高校の学科や特色、進路先などを調べ、クロームブックにまとめています。

１月１９日（水）
２学年では、進路学習を進めています。
様々な高校の学科や特色、進路先などをクロームブックを使ってまとめています。

１月１９日（水）
１年生の授業の様子です。
数学では、いろいろな作図の仕方について学習しました。コンパスと定規を使って、角の二等分線を描きました。
技術では、栽培の領域について学習しました。

１月１９日（水）
１年生の授業の様子です。
国語では、ヘルマン・ヘッセ作「少年の日の思い出」を読み、「主役の僕が、どれだけちょう集めに熱中していたか」という課題に取り組みました。
社会では、歴史の学習をしました。江戸時代の一揆について、なぜ起こったのかを考えました。

１月１９日（水）
２年生の授業の様子です。
理科では、放射線の特徴について、レントゲン写真を例にして学習しました。
国語では、論説文「君は『最後の晩餐』を知っているか」を読み、筆者の考えについて読み取り発表しました。