最新更新日:2024/09/26
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

友達のおすすめの本を借りたよ(1年生)

 友達に教えてもらった本を借りました。
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ききたいな、ともだちのはなし(1年生)

 オススメの本を伝え合いました。
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パイナップル〜!!(3年生)

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掃除の様子(2年生)

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 床の汚れは消しゴムで消したり、少し力を入れてゆっくり消したりと、さまざまな工夫をして教室をきれいに保っています。

国語科 漢字の学習(2年生)

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 よい姿勢で丁寧に書いています。

家庭科の学習(6年生)

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 調理実習の計画をしています・・・

総合の発表(5年生)

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 総合的な学習の時間に体験したり調べてまとめたりしたことを発表(プレゼン)しています・・・

家庭科の学習(5年生)

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 ミシンの使い方・・・

昼休みの様子

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昼休みの様子

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 何を作っているのかな?
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1/27 学校づくり会議2、学校運営協議会3

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