３年生になり、クロムブックを使って学習を始めています。社会科の学習では、地図記号クイズや地図を使って月岡小学校の周りの様子について調べました。理科の学習では、春の生き物を比べて分かったことを整理しました。子供たちは、興味津々で、学習を進めていました。これから、いろいろな場面でクロムブックを使っていきたいと思います。

　今週月曜日に発足した委員会活動。５、６年生の子供たちが、「いきいきチャレンジ　あったかファミリー　月岡っ子」を合い言葉に、活動を開始しています。
　これは、お昼の校内放送の様子です。わけあって、放送室の放送機器が使用できないため、職員室の放送機器で行っています。そのため、放送前に子供同士打合せをする様子が分かったり、放送するときの子供たちの緊張感が伝わってきたりします。そして、何より、今年から委員会活動に取り組む５年生を、６年生が温かく見守る様子がとてもほほえましいです。

本日２２日（木）新型コロナウイルス感染症による出席停止の取り扱いについて、および電話連絡についてプリントを配付しました。下記のリンク先からもと確認することができます。

　　新型コロナウイルス感染症による出席停止取り扱いについて

　書写の学習の様子です。
　「成長」という字を練習しました。筆順に気を付けながら、真剣に書く子供たちの姿が見られました。

　図書オリエンテーションがありました。
　図書室の使い方をおさらいしたり、図鑑等で調べ物を行ったりしました。最後は、読みたい本を借りました。
　これからも図書室を活用し、読書に親しんでいきます。

　体育の学習の様子です。
　まず、スタートダッシュの練習をしました。そして、学んだことを生かしながら青空の下、思いっきり走りることができました。

　体育科の時間に走り幅跳びをしました。助走・踏み切り・空中姿勢・着地と、遠くに跳ぶためのポイントを学習しました。その中で１つのポイントを意識して練習しました。うまくできたときには、遠くまで跳ぶことができたことに驚き、喜ぶ姿が見られました。

　国語科「ふきのとう」で、音読発表をしました。役に分かれ、グループごとに発表しました。「大きな声で発表していました」と友達のいいところを伝える姿や、「もっと気持ちを込めて音読しようと思いました」と自分の音読の振り返る姿が見られました。

　図画工作の時間、粘土をにぎってできた形をよく見て、想像したものを作り出す学習をしました。子供たちは、力いっぱい握ったり、握りながらひねったりしながら作りました。「これ、なんだろう？」、「鳥に見えてきたな」と想像を膨らましていました。

　理科の学習では、あたたかさと生き物のかんけいについて調べています。グラウンドにある桜の木を１年間通して観察するために、一人一人タブレットパソコンを使って、成長していく部分について撮影しました。教室では、撮影した画像を貼り付けて、気付いたことをパソコンでまとめることに挑戦しています。これから、１年間の成長をまとめていきます。