本日、学校で育てていたバケツ稲の稲刈りを行いました。
水の量や日の当たり方が影響しているのか、バケツ一つ一つで粒の大きさや成長の度合いが違っていました。
収穫した稲は、稲架がけして乾燥させています。

今日の給食は、こめこコッペパン・牛乳・トマトスープ・かぶのサラダ・きびなごのさくさくあげ・バナナです。きびなごは献立の名前のとおりサクサクで、おいしかったです。トマトスープはトマトの酸味がきいていてさっぱりしていました。

　外国語の時間にすごろくのゲームをしました。楽しみながら外国語の学びを深めることができました。

　本日、稲架がけしていた稲穂が乾いたので脱穀を行いました。
　今回も柳寺協業組合の方々の協力していただき、木製の脱穀機や唐箕（とうみ）を使って脱穀をしました。また、玄米や白米の違いを見せていただいたり、精米にした際に出るぬかを触らせていただいたりしました。
　体験後は、「きれいに脱穀できて嬉しかった」「農家の方は時間や手間をかけ、大変な作業をしてくださっているので、米を大切に食べたい」「昔の機械もとても工夫されている」と、感激していました。

　音楽も,図工に引き続き,音楽鑑賞を行いました。前から,ムソルグスキー作曲「展覧会の絵」から「たまごのからをつけたひなどりのバレエ」を聴き、タブレットのジャムボードに感じたひなどりの様子を描きました。今日は、そのタブレットの絵を見せながら、自分の感じた曲の印象を友達に話すという授業を行いました。ひなどりの踊りを物語にして表し説明する子、曲のイメージを体を動かしながら伝える子、いろいろな方法で感じたことを伝えていました。

　今日の図工は,完成した「ふしぎなたまご」の鑑賞です。友達の作品と名札に記されている作品の解説から,作品のよさを見つけて,鑑賞カードに書くという学習を行いました。作者に絵の質問をしている子、自分と違う発想に驚いている子、いろんな感じ方をしていました。

今日の外国語の時間に、生き物の名前を学習しました。生き物カルタでは、ALTの先生が言われる生き物の名前を集中して聞き取り、真剣に札を取っていました。

　国語で「うみのかくれんぼ」を学習しています。ハマグリの隠れ方を話し合うときに、段ボールを使って実際にハマグリの動きを試してみました。

　図工で自分の乗ってみたいものを描きました。海の生き物や空想上の生き物などの細かなところもしっかりとクレヨンで塗りました。子供たちの作品の完成が楽しみです。

　友達の意見に質問をしたり、感想を言い合ったりしました。