係活動の時間を楽しみにしている２年生です。自分たちで調べ物をしたり、物を作ったりと生き生きと活動しています。

　粘土を少しずつ動かしながら写真を撮りました。お話を自分なりに考えながら楽しそうにアニメーション作りをしていました。

　今日はダンスの日です。もう振り付けが完璧な子もいます。

　いのししのお腹にきかいを当てる様子から、獣医さんの仕事の工夫を見つけました。飼育員さんと協力しながらエコー検査をしている様子を、実際に動きもつけてやってみました。

　台風に備えてあさがおの鉢植えを学校内にいれていました。今日は、ベランダに移動させました。その後のワークスペースが枯れ葉で汚れていました。気付いた子供たちが自分たちから掃除をしていました。とても素敵な出来事でした。

　今日の献立は、ごはん、赤魚の塩焼き、卵ときくらげの炒め物、炊き合わせ、牛乳です。

　今日の給食に出ている「きくらげ」とは、実はキノコの仲間で、山の木に生えています。「くらげ」という言葉がついているから、海にいると思っていた人がいるのではないですか？

　「きくらげ」の名前の由来は、コリコリとした食感が乾燥させた「海のクラゲ」に似ていることから、木に生えるくらげで「木くらげ」となったのです。

　みなさんが不足しやすい食物繊維やビタミンD、鉄分などが多く含まれています。
　コリコリ感を楽しみながら、おいしく食べてくださいね。

　週の始めの朝の会は、いつも以上に丁寧に行います。健康観察で一人一人の健康状態を細かくチェックするとともに、安全な生活ができていたかを確認していきます。

三連休が終わり、子供たちが笑顔で登校してきました。先週より始めたカウンター作戦と児童会の子供たちの働きかけで、全校の子供たちの挨拶は日増しに元気になってきています。
今朝は、ペットボトルキャップとベルマークの回収もしています。子供たちはたくさん持ってきてくれました。

　今日は、１限にのぞみ級・あおぞら級で３年生Y君のお誕生日会をしました。みんなで楽しくゲームをしました。
　６年生は、見事な和太鼓の演奏を聴かせてくれました。練習でも真剣さが伝わってきます。
　４年生は、ALTのリチャード先生と外国語の学習が始まりました。リチャード先生の自己紹介を興味深そうに聞いていました。

　部分の組み立て方の学習の第２弾として「街」を毛筆で練習しました。
　部分同士の位置や大きさの関係を意識して書きました。