１月１５日（土）

廊下を利用して、筋トレに励んでいます。この地道な努力が来シーズンにつながります。

１月１4日（金）

　２年生は総合的な学習の時間に、「ライフキャリアすごろく」をしています。双六ゲームを楽しみながら「生活：ライフ」と「キャリア：仕事」の両面について将来を考えるきっかけを作ります。
　みんな楽しそうに未来について語り合いながら進めていますね。

１月１4日（金）

２−２国語：源氏物語の、表現技法について学んでいます。

２−４技術：プレゼンテーションの作り方のポイントは、五感を使うこと！
　

１月１4日（金）

３−２美術：篆刻に挑戦中です。それぞれ思い思いの字体で、自分の名前を彫っています。試し押しをしながら、調整しています。とても楽しそうですね！

１月１７日（金）

　３年生は、卒業式までのカウントダウンカレンダーを作成しています。各自割り当てられた数字に、思い思いの絵を添えています。なかなか個性的で楽しい絵ばかりで、カレンダーをめくるのが楽しみになりますね。

１月１４日（金）

１−１英語：本文に出てくる単語をフラッシュカードでリピートします。

１−４国語：説明文の学習です。先生の問いかけに元気に答えています。

１−６理科：火山灰の成分は何だろう？

１月１３日（木）

　積雪時・凍結時の自転車通学について本日、お便りを配布しましたのでご覧ください。（ＨＰの配布文書からも見ることができます。）
　また、積雪時のお子様の送迎場所についても記載しておりますのでご確認ください。

１月１３日（木）

３−３国語：漢検のポスターを見て、評価文を書いています。

３−４数学：直角三角形の図形を使って問題を解いています。

３−５理科：年間の二酸化炭素の増減のグラフから、その理由を予想しています。

１月１３日（木）

２−３理科：直列回路と並列回路の法則について実験で確かめています。

２−４国語：百人一首について学んでいます。

２−５社会：東海地方の産業にはどのような特徴があるのかな？

１月１３日（木）

１−２技術：パワーポイントで画面を作成しています。教わったことをすぐに生かして作成しています。

１−４音楽：日本の古典音楽の特徴について、動画を見ながら考えています。

１−６英語：ワークシートの内容について、お互いに教え合って解決しています。