体育の時間に手洗いの大切さについて学びました。手洗いチェッカーで、洗い残しがたくさんあることを知り、「こんなに、汚れって残っているんだ」「しっかり、洗わないといけないね」と驚いていました。その後、正しい洗い方を学びました。

　体育科では、リズムダンスをしました。友達の動きをまねしたり、決められたテーマに合わせた動きを考えたりしました。思い切って体を動かした子どもたちは、心を弾ませて活動していました。

　生活科の学習では、昔の遊びを体験しています。子どもたちは、お手玉やけん玉、羽子板、駒等に挑戦し、昔の遊びの楽しさを味わっていました。「お手玉を５回連続でキャッチできたよ。」「けん玉でお皿に乗せられたよ。」失敗を恐れずに、どの遊びにも挑戦していました。

理科の学習では、影の勉強をしています。
外に出て、自分で影を作ったり影遊びをしたりして楽しんでいました。
影について自分の思っていた疑問や分かったことをクラスのみんなで共有しました。

元気よく体を動かすことが大好きな３年生。
走り幅跳びの練習をがんばっています。
体育の時間に学習した正しい着地や踏切の仕方を吸収し、どんどん上達しています。

　図工の時間にグループで制作した「水から発見、ここきれい」の作品発表の内容をそれぞれパソコンで作りました。同じグループの友達の考えを参考にしながら、自分で作って作品のよさを伝えようと、写真や言葉を選んでスライドを作り上げていました。

　夏休みに地域のことについて調べてきたことを学年で伝え合う発表会を行っています。子どもたちがそれぞれの視点から地域の様子や特徴、よさを伝えていて、みんな真剣に聞いています。
　ご家庭でのご支援・ご協力ありがとうございます。

　本格的に学習がスタートしました。算数では、1学期に終わりに学習した「あまりのあるわり算」を振り返ることから始めました。子どもたちがミニ先生となり、率先して解き方・考え方を説明しました。

　地震対策の避難訓練を行いました。今年はコロナウイルス蔓延防止期間中ということもあり、密を避けるため避難場所への移動はしませんでしたが、子どもたちは緊張感をもって真剣に身を守る訓練を行いました。

　体育の授業では、ミニハードル走をしています。今日は、速くゴールすることを目標に走りました。各団ごとにクロームブックを使ってフォームを確認し、よい点や改善点について話し合いました。
　たくさん体を動かすことができて満足そうな子ども達でした。