今日は、３年生が発表しました。リコーダーで、「エーデルワイス」を合奏しました。
　音楽科の授業で学んだ成果を十分に発揮しました。全校児童から大きな拍手をもらいました。　

　全校合唱の後、受賞紹介をしました。「富山市防火ポスター　努力賞」を受賞した６年生２人です。おめでとうございます。
　また、「富山県教育功労表彰　優良教職員（１１／１新聞紙上発表）」を受賞した本校の教員も紹介しました。　

　「これも量ってみよう！」「軽いよ！」と、見当を立てていました。

　図画工作科の時間に紙粘土で作成したものです。

　さて、一体何グラムだったのでしょう。　

　今日は、グループに分かれて身の回りの物の重さを量りました。量りたい物の重さの見当をつけてから、実際の重さを量りました。

　「予想よりも軽かった！」「ぴったりになったよ！」と、楽しそうです。グループで「１キログラムぴったりにしてみよう」と挑戦する様子も見られました。

　三角形の面積の求め方を考えました。クロームブックで、三角形を平行四辺形や長方形に変形して考えて発表しました。今日の学習が、三角形の面積の公式につながります。

　タグラグビーをしました。まずは、パスの練習を行い、その後３対３で試合をしました。思うようにパスがつながらない場面もありましたが、楽しく取り組めました。

　１年生にとっては、初めての書き初め練習です。
　「先生、どうやって持つのですか？」

　初めて使う硬筆墨の持ち方を教わり、全員で書き始める位置を確認してから、ゆっくりと書きました。

　書き初めの練習をしています。今年度の文字は「竹うま」です。
　文字の形や、硬筆墨の力の入れ方に気を付けました。
　「トン、スー、トン。」
　「あっ、２回目の方がうまく書けた。」

　「金属はどのように温まるのか？」
　金属の棒を端から温めた場合、金属の棒を真ん中から温めた場合、金属の板を角から温めた場合、金属の板を中央から温めた場合、熱がどのように伝わって温まるかを図示しながら予想しました。
　次回の実験が楽しみになってきました。

　音楽科の学習で、「エーデルワイス」のリコーダー演奏の練習を続けてきました。
　そして、明日は、さわやか集会で、全校児童の前で発表することになりました。

　今日は、音楽科の授業の終わりに体育館でリハーサルをしました。明日は、堂々と発表してほしいです。