５年生の外国語科では、"What do you want to be?" "I want to be a ..." の表現を使って、将来の夢を尋ね合いました。積極的に友達とコミュニケーションを図り、活動を楽しむ姿が見られました。子供たちは、「一人一人それぞれの夢があることが分かって、いいなと思った。」「このインタビューがきっかけで、本気で目指そうと思った。」等と振り返りました。

　各クラスで計画・運営を担当して、学年レクリエーション大会を開きました。
　ドッジボール大会では、トーナメント表を作り、優勝を目指して戦いました。勝敗に納得できないチームがあると、みんなで話し合って試合をやり直したり、じゃんけんで決めようと相談したりしました。
　かごおには、初めてやる人も多かったのですが、詳しい説明を聞き、早速挑戦していました。ボールがかごに入った瞬間はみんな大盛り上がりで、一斉に逃げていました。
　限られた時間で相談・準備を進め、きずなが深まる楽しい時間になりました。
　

　社会科や総合的な学習の時間で学習しているごみや水について、自分たちの地域ではどうなのかと考え、環境調査に出かけました。
　人目に付きにくい場所に、ごみが落ちていたり、用水に流れていたりする様子に気付き、拾えるごみは拾おうと取り組んでいました。

　天気にも恵まれ、貴重な経験をすることができ、楽しく活動を終えることができました。班のみんなと協力して、仲を深めることができた１日でした。

　池ジャングルは、スリル満点。落ちないように真剣な表情の子供たち。池の中にコイやヘビ、カエルなどの生き物も見つけるこどができたようです。

　ターザンロープに、最初はドキドキしていた子供たち。「やってみると、気持ちよかったよ！」「いい眺めで楽しかったよ！」と、とびっきりの笑顔が見れました。

　心待ちにしていた野外活動。出発式を行い、呉羽青少年自然の家に向かいました。

　真剣にザリガニを釣る子どもたち。ザリガニを手でつかむことにもチャレンジしていました。バケツいっぱいに釣っている子供たちもいましたよ。

　竹でできたアスレチックやブランコで遊びました。最初は怖がっていた子も、慣れてくると笑顔が出てきました。ブランコは友達や先生に押してもらって、楽しんでいました。

　いかだ遊びでは、班のみんなと協力して、いかだを漕ぎました。バランスや漕ぐ向きが難しかったようですが、最後にはコツをつかんでいました。