図画工作の時間、新聞紙をねじったりつなげたりして作る活動をしました。
　隠れ家を作ったり、丸めて望遠鏡を作ったりしていました。「まだやりたい！」と終わりの時間を惜しんでいた子供たちです。

　運動会に向けて、走ることをがんばっています！
　スタートダッシュを意識したり、最後まで力を抜かずに走り抜けることを意識したりして、学習に取り組みました。

　直方体、立方体の箱に１立方センチメートルの積み木を詰め込んだ後、中の積み木を数えました。
　「ぴったり敷き詰まったね。」「立方体のほうが積み木の数が多い！」「予想通りだったよ。」等の声が聞こえてきました。
　実際に詰めたり、数えたりする中で体積についての学習に興味を高める子供たちの姿が見られました。

　算数科の学習の様子です。
　直方体と立方体のどちらがどれだけ大きいかを予想した後、１立方センチメートルの積み木を実際に箱の中に詰めて比較しました。

　国語科の学習の様子です。
　図書室に行き、漢字辞典を使って漢字の成り立ちを調べました。
　「分かった！」「見つけた！」等の声が聞こえてきました。
　分かる喜びを感じながら学習をすることができました。

　朝活動のスキル学習の様子です。
　真剣にタイピング練習に取り組んでいます。
　少しずつタイピングが速くなってきたことを実感し、喜びを感じる子供たちでした。

どの団も一生懸命にスローガンや応援の内容を考え、よりよい運動会を目指す、すてきな姿が見られました。

学校が始まってから1か月を迎え、運動会に向け団活動が始まりました。

　３年生から、体育館ギャラリーにある卓球道場が使えるようになりました。子供たちは、ルールを守りながら、卓球を楽しんでいます。

　今年度から、火、木、金曜日の朝の活動は、クロムブックを使ってスキル学習をしています。今は、タイピング練習をがんばっています。少しずつ上達させていきたいと思います。